五年级下册数学试题-第4单元 方向与位置课时练 青岛版（含答案） (2份打包)

第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法 1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”) (1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。(　　) (2)必须有两个数才能组成数对。 (　　) (3)小红的位置是(3,4),小明的位置是(4,3),他两人是同桌。(　　) (4)数对(a,b)中a表示列数,b表示行数。(　　) 2.选择题。(把正确答案的序号填在括号里) (1)小明坐在教室的第2列第3行,用(2,3)表示,小刚坐在教室的第1行第3列应当表示为(　　)。 A.(1,3)　　B.(3,1)　　C.(1,1) (2)小明、小强和小亮是同班同学,小明的位置是(2,3),小强的位置是(2,5),小亮和小明、小强坐在同一列,小亮的位置可能是(　　)。 A.(2,4)　　B.(5,3)　　C.(3,5) 3.写出下图中字母的位置。 4.看图回答问题。 (1)用数对表示出各场所的位置。 (2)星期天,凡凡的活动路线是(3,6)→(4,3)→(6,4)→(9,5)→(7,9)。说一说她这一天先后去了哪些地方。 答案提示 1.(1)√　(2)√ (3)✕　(4) √ 2.(1)B　(2)A 3.A(5,8)　B(2,5)　C(5,2)　D(8,5) 4.(1)学校(0,0)　邮局(1,7)　体育馆(3,6) 图书馆(4,3)　商场(7,9)　公园(9,5) 少年宫(6,4)　医院(8,2)　 (2)体育馆→图书馆→少年宫→公园→商场 $$第2课时根据方向和距离确定位置 1.看图填空。 (1)小明家在学校的(　　)偏(　　)(　　)方向,距离学校(　　)米。 (2)小红家在学校的(　　)偏(　　)(　　)方向,距离学校(　　)米。 2.填一填。 (1)鱼雷艇的位置在雷达站的(　　)偏(　　)(　　)方向上,距离雷达站(　　)千米。 (2)巡洋舰的位置在雷达站的(　　)偏(　　)(　　)方向上,距离雷达站(　　)千米。 3.以学校为观测点,看图填空。 (1)汽车站在学校的(　　)偏(　　)(　　)方向上,距离学校(　　）米。 (2)剧场在学校的(　　)方向上,距离学校(　　)米。 (3)海滨小区在学校(　　)方向上,距离学校(　　)米。 4.下面是学校周围建筑的示意图。 (1)少年宫在学校的(　　)偏(　　)(　　)方向(　　)米处。 (2)邮局在学校的(　　)偏(　　)(　　)方向(　　)米处。 (3)科技馆在学校的(　　)偏(　　)(　　)方向(　　)米处。 (4)新华书店在学校的(　　)偏(　　)(　　)方向(　　)米处。 答案提示 1.(1)北　东　30°　200　(2)南　东　40°　400 2.(1)北　东　60°　300　(2)北　西　80°　600 3.(1)北　西　45°　200　(2)正南　100 (3)正东　200 4.(1)北　东　50°　200　(2)南　西　30°　100 (3)北　西　60°　300　(4)南　东　70°　400 $$