二年级下册数学学案-第5单元 有余数的除法 西师大版（含答案） (4份打包)

5.1　除 法 竖 式 项目 内　　容 1.口算。 3×6=　　5×9=　　7×4=　　8×3= 4×2=　　8×8=　　9×7=　　6×8= 2.孔融让梨的故事你听过吗?现在有15个梨,孔融有4个哥哥,大家想平分这些梨,每人分几个梨? 3.12枝花,平均插在3个花瓶里,每个花瓶插几枝? 分析与解答:求每个花瓶插几枝,用除法计算,列式为(　　　　　)。 (1)可以用减法计算:12-3-3-3-3=0,一共减了4次,所以12÷3=(　　)。 (2)还可以用乘法口诀计算:三(　　)十二,所以12÷3=(　　)。 (3)也可以用除法竖式计算:12÷3,首先要把12写在“”除号的里面,即;把3写在“”的左边,即。再想口诀:三(　　)十二,所以12÷3=(　　)。 计算过程如图: 4.通过预习,我知道了已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算,叫作(　　)。 5.预习后我还知道:列除法竖式时,先写除号“”,然后在除号的里面写(　　),(　　)写在“”的左边,(　　)写在“”的上面。 6.口算。 48÷8=　　56÷7=　　27÷9=　　81÷9= 32÷4=　　45÷9=　　36÷6=　　72÷8= 温馨 提示 知识准备:对平均分的理解,想乘法口诀算除法。 参考答案 1.18　45　28　24　8　64　63　48 2.听过　15÷5=3(个) 3.12÷3　(1)4　(2)四　4　(3)四　4 4.除法 5.被除数　除数　商 6.6　8　3　9　8　5　6　9 $$5.2　有余数的除法(1) 项目 内　　容 1.用竖式计算。 2.有33瓶饮料要分给8个小朋友,每个小朋友可以分到多少瓶?还剩多少瓶? 3.阅读教材第71页例3。 分析与解答:(1)18个小圆片,平均每人分6个,可以分给多少人,用除法计算,列式计算为(　　　　　)。 (2)18个小圆片,平均每人分7个,可以分给多少人,用除法计算,列式为(　　　　　)。每人分7个,分给1人是7个,分给2人是14个,还剩4个,不够再分了,所以可以分给(　　)人,还剩(　　)个。列式计算为:(　　)÷(　　)=(　　)(人)……(　　)(个)。 4.通过预习,我知道了如果把一个数平均分成若干份或每几个分成一份后,还有剩余,并且剩余的数不够再分,那么这个剩余的数叫(　　)。 5.预习后我还知道:在有余数的除法中,余数一定比除数(　　)。 6.分一分,填一填。 (1)每人分2串,可以分给(　　)人。 　　÷　　=　　(人)  (2)每人分3串,可以分给(　　)人,还剩(　　)串。 　　÷　　=　　(人)……　　(串)  (3)每人分4串,可以分给(　　)人,还剩(　　)串。 　　÷　　=　　(人)……　　(串)  (4)每人分6串,可以分给(　　)人,还剩(　　)串。 　　÷　　=　　(人)……　　(串)  温馨 提示 知识准备:没有余数的竖式除法计算,用乘法口诀算除法。 参考答案 1.4　5　7　6 2.每个小朋友可以分到4瓶,还剩1瓶 3.(1)18÷6=3(人)　(2)18÷7　2　4　18　7　2　4 4.余数 5.小 6.(1)5　10　2　5　(2)3　1　10　3　3　1　(3)2　2　10　4　2　2　(4)1　4　10　6　1　4 $$5.3　有余数的除法(2) 项目 内　　容 1.用竖式计算。 2.阅读教材第72页例4。 分析与解答:求平均每筒可以装几个,用除法计算,列式为(　　　　　)。 用除法竖式计算:57÷9=(　　)(个)……(　　)(个) 答:平均每筒可以装(　　)个,还剩(　　)个。 3.通过预习,我知道了用竖式计算有余数的除法时,书写格式和没有余数的除法的格式一样,只是要注意竖式和横式上余数的写法。 4.预习后我还知道:在有余数的除法中,如果余数比除数大或余数与除数相等,则还可以再分,所以余数一定比除数(　　)。 5.用竖式计算。 26÷4=　　17÷3=　　80÷9=　　37÷5= 62÷7=　　70÷8=　　31÷6=　　19÷2= 温馨 提示 知识准备:用竖式计算除法。 参考答案 1.3　4　7　9　8 2.57÷9　6　3　6　3 3.略 4.小 5.6……2　5……2　8……8　7……2　8……6　8……6　5……1　9……1 $$5.4　有余数的除法(3) 项目 内　　容 1.用竖式计算。 14÷4=　　28÷8=　　16÷3=　　22÷7= 2.阅读学习小组有5名同学,老师买来34个本子奖励这些同学,每名同学能分到几个本子?还剩多少个? 3.计算:50÷6=(　　)……(　　) 分析与解答:试商,6×9=54,比50大;6×8=4