苏少版二年级音乐上册教案：第一单元好朋友第三课时

第 一 单 元 好 朋 友 编写意图： 本单元一“好朋友”为题，既是指学生对音乐的热爱，也指同学间的友谊，通过学唱、聆听本单元的歌曲，加深学生之间的互动与交流，使他们获得更好的人文体验。 教学内容：[来源:Z#xx#k.Com] 1、唱：《拍手唱歌笑呵呵》 模唱歌谱 《两只小象》 2、听：《大白象》 《口哨与小狗》 3、动：音乐游戏 4、评：成长的足迹 单元目标： 1、能主动参与听唱动的音乐实践活动，在活动中体会友谊带来的欢乐。 2、能专注的聆听音乐，对管弦乐这种乐器形式有初步的感性认识，能用自己喜欢的方式表达对作品的感受，并能用唱名模唱感兴趣的旋律片段。 3、能用欢快的情绪、自然的声音演唱歌曲；背唱《一对好朋友》；能在老师的指导下尝试设计简单的动作，参与集体舞的学习活动。 4、能用嗓音模仿动物的叫声，并能随音乐模仿动物的动作，动作基本合拍。[来源:Zxxk.Com] 教学重点：学会欢快的演唱歌曲《两只小象》，并能够看懂图谱正确伴奏。 教学难点：能看懂图谱和同学合作为歌曲伴奏。 课时安排：五课时 第三课时 教学内容： 唱：《两只小象》 听：《口哨与小狗》 教学目标：[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1、 复习歌曲《两只小象》，用欢快的情绪、自然的声音熟练的演唱，表现出友情的可贵和纯美。熟练在演唱中加入伴奏练习综合变现歌曲。 2、 尝试欣赏管弦乐《口哨与小狗》，听辨乐曲的分段和声音特性，找出相似和不同的部分。能够跟随乐曲按图谱律动，培养学生的节奏感和身体协调性。 教学重点：听赏乐曲，找出相似乐段 教学难点：听辨乐段，找出其中差异性的音色在乐曲中的组成 教学过程：[来源:学+科+网Z+X+X+K] 1. 复习歌曲 1. 播放伴奏《两只小象》，学生听辨轻唱。 1. 学生分组合作，教师伴奏复习演唱歌曲。 1. 请部分学生个别演唱歌曲。 1. 在歌曲中加入伴奏请学生合作演唱。先全班再个别。[来源:学科网ZXXK] 二、欣赏乐曲 1、介绍乐曲《口哨与小狗》，美国普莱亚创作的管弦乐曲。表现的是孩子和小狗在一起散步逍遥自在吹口哨舞蹈的情景，体现了生活的惬意和轻松。 2、播放乐曲，试着按图片所描述的情景将乐曲分成三部分。 3、复听乐曲，注意听辨乐曲的第三部分与前面的哪个部分相似？ ①小狗和孩子吹口哨 ②小狗与孩子和大树