四年级上册科学课件- 2.5 溶解的快与慢｜教科版 (共10张PPT)

5、溶解的快与慢 不搅拌 搅 拌 比一比哪个快 哪一个溶解得快 实验目的 检验搅拌能否加快溶解 改变条件 相同条件 实验结论 一杯搅拌一杯不搅拌 1.水量相同。2.水温相同。3.盐量相同。4.同时加盐。5.观察时间相同。 搅拌能加快溶解 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 冷水 热水 比一比哪个快 实验二 哪一个溶解得快 实验目的 检验温度能否加快溶解 改变条件 相同条件 实验结论 一杯热水一杯冷水 1.水量相同。2.盐量相同。3.同时加盐。4.观察时间相同。5.都（不）搅拌。 热水能加快溶解 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 通过以上两组实验，我们可以知道： (搅拌)、（加热）、可以加快溶解。 结论： 通过实验发现，将糖块碾碎可以加快它在水中的溶解。 溶解的快与慢 影响物体溶解快慢的因素有： 水的温度 水是否被搅动 物体的颗粒大小 总结 溶解的快与慢 拓展延伸： 今天我们学习了溶解的知识， 同学们想想我们生活中哪些地方运 用了今天所学的知识？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 谢谢大家，再见！ $$