四年级上册科学课件- 2.5 溶解的快与慢｜教科版 (共15张PPT)

5、溶解的快与慢 怎样能够加快物质的溶解？ 搅拌 热水 碾碎 物质少 水量多 搅 拌 改变的条件： 不改变的条件: 一杯搅拌、一杯不搅拌 食盐量、水量 、水温 、观察时间相同、同时放 加快食盐溶解的研究计划 研究问题：搅拌与不搅拌哪一个能使食盐溶解得更快。 需要准备的物品：两份食盐各10克、两杯水各50克、搅拌 棒1根。 研究步骤： 研究结果： 第 小组 1、将两份食盐同时放入两杯水中。 2、搅拌其中的一杯水至完全溶解。 3、观察另一杯水的溶解情况。 4、得出 研究结果并记录下来。 搅拌能使食盐溶解得更快。 热 水 改变的条件： 不改变的条件: 一杯热水、一杯常温水 水量、食盐量、都（不）搅拌、观察时间相同、同时放 加快食盐溶解的研究计划 研究问题： 需要准备的物品： 研究步骤： 研究结果： 第 小组 热水与常温水哪一个能使食盐溶解得更快。 两份食盐各10克、两杯水各50克（其中一杯是60度左右的热水）、搅拌棒2根。 1、将两份食盐同时放入两杯水中。 2、不搅拌过一会儿再观察两杯水的溶解情况。 3、同时搅拌一会儿再观察两杯水的溶解情况。 4、把研究结果记录下来。 热水能使食盐溶解得更快。 加快水果糖溶解的研究计划 研究问题： 需要准备的物品： 研究步骤： 研究结果： 第 小组 ( ) 哪一个能使水果糖溶解得更快。 水果糖2颗（ ）、 两杯水各50克（ ）、搅拌棒（ ）根。 1、将（ ）同时放入两杯水中。 2、搅拌（ ）5——10分钟。 3、观察两杯水的溶解情况。 4、把研究结果记录下来。 （ ）能使食盐溶解得更快。 小 结 A、搅拌能加快溶解 B、热水可以加快溶解 C、碾碎可以加快溶解 对比实验中要控制条件 变化的条件只一个 不变的条件有多个 我知道 1、在探究物体溶解的快与慢活动中，我们采用的实验方法叫（ ）。 2、（ ）能使砂糖很快溶解。 对比实验 加热又搅拌 再见 一、含在嘴里不动 二、用舌翻动搅拌 三、把糖块咬碎不搅拌 四、咬碎并用舌翻动搅拌 吃糖方法： （要等糖块溶解后才能下咽） 改变的条件： 不改变的条件: 碾 碎 一杯中的糖碾碎、一杯中的糖不碾碎 水量、糖量、都（不）搅拌、 观察时间相同、同时放 对比实验 改变的条件：1个 不改变的条件：多个 加快水果糖溶解的研究计划 研究问题： 需要准备的物品： 研究步骤： 研究结果： 第 小组 $$