六年级下册语文同步拓展 习作二 写作品梗概 人教部编版

习作二 写作品梗概 [写法点拨] 梗概是读者阅读一本书或一篇文章后，用最简练的语言将其大意介绍出来，一般不需要对文章内容、艺术表现、人物形象等加以评述。但在讲述时，不能斩头去尾，不能遗漏重要情节。时间、地点、人物、事件的经过都要交代清楚。语言要简洁，尽量长话短说。写梗概要尊重原文，不能改变原文的意思。 写梗概一般要经历如下过程：①熟悉文本（作品）；②理清脉络，抓住重点；③用简洁的语言归纳概括。一篇比较长的文章，要想让读者在短时间里对它有所了解，就必须写好文章的梗概。虽说梗概只有短短几百字，但是“麻雀虽小，五脏俱全”，要想写好一则梗概还是要讲究技巧的。具体来说，可分成四步： 第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。 第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。 第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来，连成一段通顺、连贯的话。 第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。 写梗概的要求：①中心不变；②顺序不变；③人称不变；④语言精练；⑤保留主干。 [作文素材] 1.好词 跌宕起伏 喜上眉梢 遥不可及 家财万贯 举世公认 叹为观止 津津有味 四邻八舍 花容月貌 郑重其事 沉默寡言 自私自利 家喻户晓 耐人寻味 虚情假意 守口如瓶 欣喜若狂 不胜其烦 心甘情愿 锲而不舍 栩栩如生 假仁假意 大惊小怪 欢天喜地 左冲右撞 意味深长 精彩纷呈 深有感触 2.好句 ⑴少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪