六年级上册科学课件-《2消化与吸收》湘科版（一起） (共11张PPT)

消化与吸收 城关希望小学 李 红 消化系统的组成 食道 胃 小肠 大肠 口腔 肛门 站立，同桌两人相互指出消化系统的各器官在身体的相应位置。 （一人说器官名称，一人在对方身上指出来） 指指点点 小游戏 消化系统 ----牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物并使食物与唾液充分混凝合并进行初消化 ----食物的通道 ----通过蠕动搅磨食物，使食物与胃液充分混合并进行初步消化 ----通过蠕动促进消化并吸收营养物质，将食物推入大肠 ----通过蠕动，将食物残渣推向肛门 ---粪便通过肛门排出体外 口腔 肛门 大肠 小肠 胃 食道 课堂小结：这节课你学到了什么？ 1、人体的消化系统是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成。 2、知道了各消化器官的主要功能。（ 胃 、小肠） 考考你！ 1、组成消化道的消化器官依次是（ ） A 口腔 食道 胃 大肠 小肠 肛门 B 口腔 食道 胃 小肠 大肠 肛门 C 口腔 胃 食道 小肠 大肠 肛门 B 消化系统的组成 食道 胃 小肠 大肠 肛门 口腔 2、在图中标出各器官名称。 3．细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（   ） A.牙齿咀嚼的缘故　 B．舌搅拌的缘故 C．口腔分泌消化酶的缘故    D．与以上三条都有关 C 4、小明吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子在小明的消化道内，经历 了一天的历险记。 它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇“酸雨”；后来它钻进一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了，走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些臭的东西混在一起；最后。它们在小明上厕所时，一起离开了小明。请你帮这粒苹果种子分析一下。 （1）它哪里遇到象轧钢机似的怪物？ （2）它在哪里遇到“酸雨” （3）又长又窄的“迷宫”是什么部位？为什么许多物质在这里会神秘地消失？ （4）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？ 口腔 胃 小肠 因为它们被吸收了 大肠 谢谢！ $$