第十五、十六讲 第七单元知识点整合-2019-2020学年六年级上册语文讲义20讲(人教部编版,含答案)

第十五、十六讲 第七单元知识点整合 【要点复习】 （1）设计目的：加强新旧知识的联系 （2）基本方法：概括复述、检查提问、学生复习、回忆思索 【内容讲解】 一、知识导入 1、对于这一单元的内容学习，首先要熟读课文、读写字词以及理解字词的含义，然后要对课文进行深刻分析赏析句子以及体会作者的思想感情。 2、基本方法：六步法：读一读，了解课文的大意；拼一拼，掌握生字的读音；查一查，弄懂新词的意思；再读读，理解每段大意；试一试，解答课后的作业；想一想，知道文章的中心。 二、知识整合 课题 作者 生字 内容预览 文言文两则 伯牙鼓琴 本文选自《吕氏春秋·本味》 哉 巍 弦 轴 锦 曝 矣 本文讲述了伯牙与钟子期是一对千古传颂的至交典范的故事 本文用简单的手法叙述了一件事，并讽刺了凭空想象的外行人 书戴嵩画牛 苏轼 月光曲 本文根据有关材料改写 谱 莱 茵 盲 纯 键 缕 陶 本文讲述了德国著名音乐家贝多芬同情穷兄妹而为他们弹琴的故事，盲姑娘对音乐痴迷激发了贝多芬即兴创作了月光曲。 京剧趣谈 徐城北 本文介绍了中国国剧京剧的奥秘。 三、典型例题 （一）实践活动题 　　1、 小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。 　 2、 一些广告词，常常在一些成语（或词语）中巧妙运用同音字或偕音字，达到意想不到的效果。请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语（或词语）中正确的字写出来。 　　例：“青蛙牌蚊香，默默无蚊好帮手。”（闻） 咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。”（ ） 　　⑵“舒适牌热水器，随心所浴。”（ ） 　　 3、 根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。 　　⑴朋友即将远行，你会送他一句 　　⑵写上一句有关做学问的名言： 　　 4、 请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。 　　标语1： 　　标语2： 5、 本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。 现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段”编者的话“。 　 （1）作文选的名字： （2）遍者的话： 6、 为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的 名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加0.5分） 　　（1）学校花圃： （2）乐教室： （3）实验室： （4）校餐厅： （5）体育馆： 　 （6）图书阅览室： 7、 情境：彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要 他读课本，做练习。可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲 ......” 要求：请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的 误会。（100字左右） 　　 8、 情境：广州百货大厦的一个柜台前，几个顾客正在看商品...... 要求：如果你是售货员，你会怎样与顾客打招呼，怎样向顾客介绍商品？请为售货员设计有关话语。 （约100字） 9、 情境：小明因为搬家，到了一个新住宅小区居住，来到了一个陌生的居住环境，他要和居住在那里 的小朋友交往。正好小区花园有一群小朋友在玩游戏...... 　　要求：请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。 10、 在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别 辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？ 11、 当你升入中学，来到一个陌生的环境，在没有人介绍的情况下，你怎样自我介绍，让别人认识你、 了解你，想和你交往？ 　　 12、班主任老师要到你家家访，你将怎样接待？请展开想象用几句话写下来。 　　[来源:学&科&网] 13、 辩论 现在有许多同学愿意上网，有人说上网看那些不健康的东西有害，有人说上网能开阔视野有益。就这个问题请你以“小学生玩电脑利大于弊还是弊大于利”开展讨论会，为了参加辩论，请你做好准备。 　 你的观点是： 你的理由是： 14、 精彩的电视节目《大风车》时间到了。强强刚打开电视机，妈妈皱着眉头，唬着脸，“啪”地一 声关掉了电视机。强强已经做好了作业，却被妈妈押去抄写枯燥无味的生字词。如果你是强强， 你能说服妈妈同意你看电视吗？请你写出来。 答： 15、 强强的妈妈因病去世，闷闷不乐的强强就要过生日了，作为班干部你将怎样为强强过一个欢乐的