四年级上册数学一课一练-4.3三角形的三边关系 青岛版(五年制)(PDF版,无答案)

2019-11-01
| 2页
| 661人阅读
| 229人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 四 巧手小工匠——认识多边形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 545 KB
发布时间 2019-11-01
更新时间 2019-11-01
作者 xy04313
品牌系列 -
审核时间 2019-11-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21891814.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 巧手小工匠 三角形的三边关系 一、旧知链接 1.长方形有(  )条边,对边(  );正方形有(  )条边,(  )相等. 2.(  )的图形是三角形.三角形有(  )条边,(  )个顶点,(  )个角. 3.从三角形的一个顶点到对边能画(  )条高,一个三角形高有(  )条. 4.画出下面每个三角形底边上的高. 二、新知速递 1.预习教材第34页信息窗和第一个红点所示问题. 2.尝试练习:画一个三角形,量一量各边的长度.比一比,猜一猜三角形各边长度会有怎 样的关系. 1.判断.(对的打“􀳫”,错的打“×”) (1)一个三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、6厘米. (  ) (2)一个三角形的三条边分别是3厘米、3厘米、9厘米. (  ) (3)三根2分米长的小棒一定能围成一个三角形. (  ) (4)有三条线段,其中两条之和大于第三条,那么这三条线段一定能围成三角形. (  ) (5)一个三角形,两边之和一定大于第三边. (  ) 2.尽管草地不允许踩,但还是被人们踩出了一条小路.请你用今天所学的数学知识解释 这一现象.对于这一现象你想说什么? 3.有两根长度分别为2cm 和5cm 的木棒. (1)用长度为3cm 的木棒与它们能摆成三角形吗? 为什么? (2)用长度为1cm 的木棒与它们能摆成三角形吗? 为什么? (3)要能摆成三角形,第三边能用的木棒的长度范围是多少? —73— 4.建造房子用的“人字梁”主要由三根木头组成,现在已经有了两根分别是5米的木料,下 面木料中,哪几根木料能与这两根木料组成“人字梁”. ①12米  ②10米  ③9米  ④3米 要建造的房子要宽一些,选用哪一根木料? 要建造的房子高一些,选用哪一根木料? 基础训练 1.判断下面三根线段能否围成一个三角形,能的打“􀳫”,不能的打“×”. (1)6厘米、7厘米、8厘米 (      )        (2)5厘米、5厘米、5厘米 (      ) (3)4厘米、5厘米、9厘米 (      )        (4)3厘米、6厘米、10厘米 (      ) 2.选择题. (1)下列长度的各组线段中,能组成三角形的是(  ). A􀆰3,3,6 B􀆰3,7,11 C􀆰2,4,2 D􀆰20,45,34 (2)一个三角形的两边分别为5cm 和11cm,第三边的长是一个偶数,则第

资源预览图

四年级上册数学一课一练-4.3三角形的三边关系 青岛版(五年制)(PDF版,无答案)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。