三年级上册数学教案-4.1 有几棵树｜北师大版（2014秋）

《有几棵树》教案

教学目标

1.使学生在已有经验的基础上自主探索得出计算8加几的各种方法，体现算法多样化；使学生进一步理解“凑十法”并能正确熟练地口算8加几；

2.培养学生的动手操作能力，初步的观察、比较能力；

3.培养学生合作学习以及数学应用的意识；能从日常生活和现实情境中发现并提出简单的数学问题，并能应用已有的知识、经验和方法解决问题，在学习数学的过程中，学会与人合作，获得良好的情感体验。

教学重点

进一步理解“凑十法”并能正确熟练地口算8加几。

教学难点

对“凑十法”的进一步理解；根据 8加几进位加法的规律，正确熟练地口算8加几。

教具准备

口算练习卡，图片。

学具准备

小棒。

教学过程

一、创设情境，激发兴趣。

1．游戏：

亲爱的小朋友们，先请我们起来做个凑十的拍手游戏：

你拍1，我拍9，我们都是好朋友。

你拍2，我拍8，团结起来力量大。

你拍3，我拍7，我们从小爱学习。

你拍4，我拍6，说话老实不吹牛。

你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。

2．导入语：

今天呀，智慧爷爷想带小朋友们乘坐时光飞船去感受一年四个季节，小朋友们想不想去？你们知道一年四季指的是哪四个季节么？

好，我们要去的第一站是——春天。春天来了。