第七单元 整理与复习(5课时)-2019-2020学年六年级上册数学【新征程】苏教版

2019-10-25
| 5份
| 11页
| 243人阅读
| 5人下载
教辅
湖北金色花开文化有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 七 整理与复习
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 445 KB
发布时间 2019-10-25
更新时间 2023-04-09
作者 湖北金色花开文化有限公司
品牌系列 -
审核时间 2019-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21874814.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元 整理与复习 第2课时 数的世界(2) [来源:学科网] 教学内容: 课本第113页整理与复习第8-13题。 教学目标:[来源:学科网] 1、通过复习,提高学生运用分数、比和百分数的知识解决实际问题的能力。 2.在学习中,提高学生的推理能力。[来源:Zxxk.Com] 教学重点: 在实际问题的解决中提高学生运用分数、百分数和比等知识的能力。 教学难点: 在实际问题的解决中提高学生运用分数、百分数和比等知识的能力。 课前准备:[来源:学§科§网Z§X§X§K] 小黑板 教学过程: 一、问题导入、揭示课题 出示第10题。 用250克死海的水能制出75克盐,用250克东海的水能制出15克盐,死海海水含盐率是多少?东海海水呢? 师:你能说说这题中包含了我们学习过的哪些知识吗?同桌小声讨论后回答(百分数和小数知识) 今天这节课,我们就来复习这些内容。(板书课题) 二、整理回顾 1、复习百分数的意义 师:如果死海海水的含盐率是30%,你能根据这个结论向同学们介绍些什么呢? 学生回答 (可能有:30%是百分数,读作百分之三十,表示死海海水的盐占海水的百分之三十) 大家算一算东海海水含盐率是多少? 学生独立计算 15/250×100%=6% 2、复习用比、分数知识解决问题。 出示题目: 一把椅子的价钱是一张课桌的7/9,已知一把椅子和一张课桌共160元,一把椅子和一张课桌各多少元? 师:大家试着用比和分数的知识解决这一问题。 学生思考后独立完成。 引导学生总结比较。 三、拓展练习 1、做课本第113页第8、9题。 学生独立读题,分析题意,列式解答。完成后指名说一说每道题的数量关系。 2、做课本第113页第11题。 让学生先计算,然后完成书上填空,做完指名说一说折扣的意义。 四、课堂总结[来源:Z#xx#k.Com] 你今天学完之后,有什么新的收获?你觉得我们在运用这些知识解题时应注意什么?积极发言,总结收获,谈谈重点。 五、布置作业 整理与复习课本第114页第12、13题。 教学反思:   $$ 第七单元 整理与复习 第3课时 数的世界(3)  教学内容: 课本第114页整理与复习第14-17题。 教学目标: 1、使学生进一步理解有关分数、百分数乘、除法实际问题的数量关系,能选择合适的方法进行解答稍复杂的分数、百分数的实际问题。 2、增强解决问题的策略意识,发展数学思维能力。[来源:Z。xx。k.Com] 教学重点:[来源:学|科|网] 找出题中的数量关系。 教学难点: 选择合适方法分析和解决问题的能力。 课前准备: 小黑板 教学过程: 一、回顾旧知 (一)找出单位“1”。 1、一本书已经看了1/3 2、实际比计划节约了25% 3、今年产量比去年提高3/8 4、乙数比甲数少2/5 (二)根据所给信息,说出数量间的相等关系。 1、一条路,已修了全长的60% 2、一种彩电,现价比原价降低10% 3、松树的棵数比柏树多  (三)出示课本第114页第14题,对比练习。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 学生读题,独立分析题意,选择合适的方法列式解答。完成后讨论:这两道题有什么区别,解法上有什么不同? 二、巩固训练 1、做课本第114页第15题。 学生读题,分析题意,引导:这道题里的3个分数意义一样吗?有什么不同?把什么看着“单位1”? 学生列式解答。完成后集体讲评。 2、做课本第114页第16、17题。 让学生独立读题,列式解答。完成后交流解法。[来源:Zxxk.Com] 三、课堂总结 你这节课有什么新的收获?[来源:学科网] 教学反思: $$ 第七单元 整理与复习 第4课时 图形王国 教学内容: 课本第115页整理与复习第18-22题。 教学目标: 1、通过复习,使学生巩固长方体和正方体的表面积和体积的有关知识,理解常用的体积(容积)单位的意义。 2、在复习过程中,进一步培养学生动手操作能力、空间想象能力和画图能力。 教学重点: 复习巩固长、正方体表面积和体积的知识。 教学难点:[来源:Zxxk.Com] 在实际问题的解决过程中培养学生的空间观念。 课前准备: 课件 教学过程: 一、实物展示、揭示课题 出示一个长方体。       师:看了这个盒子,你能向同学们介绍它的哪些知识呢? 学生回答:(可能有:这个盒子是长方体,我能求出它的表面积和体积,我还知道它的各部分名称呢!) 这节课我们就一起来复习这方面的知识。(板书课题) 二、整理与回顾[来源:学。科。网Z。X。X。K] 1、复习长方体和正方体知识。 师:谁上来画一个长方体的图给同学们看一看

资源预览图

第七单元 整理与复习(5课时)-2019-2020学年六年级上册数学【新征程】苏教版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。