六年级下册科学课件-2.7 循环与运输｜冀教版 (共16张PPT)

循环与运输 人体需要把肺吸进的氧气和小肠吸收的养料运到全身各处，也要把细胞产生的二氧化碳等废物运到肺和其他器官，排出体外，血液就是运输这些物质的“运输兵”，而血管就是运输的管道系统。 心脏的大小与自己握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。 作业1：自制一个听诊器，听听自己心跳的声音 心脏每分钟跳动的次数叫心率。 测量心率时要保持平静。 作业2：分别测量自己和家人一天的时间内早、中、晚三个时间段平静状态下及熟睡状态下的心率；通过测量结果下一天中不同时段心跳频率有没有变化；比较不同年龄的人心率有什么不同。 作业3：各小组按本组制定完善的实验方案完成实验，做好记录。 作业4：搜集有关医疗方面的新技术。 这节课你学到了什么？ $$