初中语文八年级上第27课《短文两篇》教学设计及同步习题（3份）

《短文两篇》 习题精选 1．给黑体字注音。 欲颓（ ） 沉鳞（ ） 未寝（ ） 藻荇（ ） 2．解释黑体的词。 五色交辉： 四时俱备： 晓雾将歇： 夕日欲颓： 沉鳞竞欲： 念无与为乐者： 末寝： 相与步于中庭： 积水空明： 但少闲人： 3．填空。 （1）《答谢中书书》中第二个“书”的意思是________。本文宛如一幅清丽的_________，又像一首流动的________，语言精练且生动。 （2）《记承天寺夜游》中写月光下庭院美景的句子是：_________，________，_______。主旨句为：__________。 阅读下列语段，然后回答问题。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 4．解释黑体字。 （1）欣然起行_____________（2）遂至承天寺__________ （3）盖竹柏影也___________（4）但少闲人如吾两人耳___________ 5．用“/”给下列句子划节奏。 （1）念无与为乐者 （2）但少闲人如吾两人者耳 6．选择与“相与步于中庭”中“于”的用法相同的一句是（ 　） A．何有于我哉 B．达于汉阴 C．责任重于泰山 D．私拟作群鹤舞于空中 7．翻译。 （1）月色入户，欣然起行。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 8．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”此句表达了作者怎样的情怀？ 课外拓展 书上元夜游 苏轼 己卯上元①，余在儋州。有老书生数人来过②，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步西城，入僧舍，历小巷，民夷③杂揉，屠沽④纷然，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑤问先生何笑，盖自笑也；然亦笑韩退之⑥钓鱼无得，更欲远去，不知走海者⑦未必得大鱼也。 【注】：①上元：旧以阴历正月十五为上元节。②过：访问。③民夷：指汉族和当地少数民族。④屠沽：卖肉者、卖酒者，泛指市井中做生意的人。⑤过：苏过，字叔党，苏轼幼子。当时跟从苏轼贬居海南。⑥韩退之：指韩愈。⑦走海者：走到大海边上的人。这里苏轼隐指自己，当时他在海南岛，称得上走海者。 9．解释下列黑体字。 归舍已三鼓： 已再鼾矣： 步西城： 放杖而笑： 10．把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）舍中掩关熟睡，已再鼾矣。 （2）放杖而笑，孰为得失？ 11．填空。 （1）写元宵节夜游气氛热烈的句子是____________，_____________，_____________，____________，_____________。 （2）本文的中心论题是_____________与_______________。 12．“然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。”这句的深刻含义是什么？ 13．在现实生活中，“得”与“失”相依相成，“得”中有“失”，“失”中也有“得”。请你写出自己曾有过的一次类似的经历。（50字左右） （二） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 ([宋]苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌② 一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改） [注]①虎丘：苏州名胜。　 ②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。　 ③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。　 ⑤无际、仲和，作者的友人。 14．下列加点词意思不相同的一组是(　　 ) A．月色人户　　　　　　　　　　　　　　　　　木兰当户织　 B．然终不若山空人静　　　　　　　　　徐公不若君之美也 C．时闻风铎　　　　　　　　　　　　　　　　　隔簋竹，闻水声 D．生平过虎丘才两度　　　　　　　　　道不通，度已失期 15．下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是(　　 ) A．公与之乘，战于长勺 B．万钟于我何加焉 C．今吾以十倍之地，请广于君 D．其受之天也，贤于材人远矣 16．用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 译文： 17．用斜线(／)为乙文中画