人教版八年级上册第六单元27《答谢中书书》教案

27《答谢中书书》 教学目标 1.背诵并默写课文 2.掌握常用文言词语，理解课文大意。 3.品味优美语言，理解作品意境，体会文中蕴涵的思想感情。 重难点 1.掌握常用文言词语，理解课文大意。 2.品味优美语言，理解作品意境，体会文中蕴涵的思想感情。 教学过程 一、新课导入 导入1：自古以来许多文人墨客都喜欢游山玩水，他们给我们留下了大量的歌咏自然山水的优美诗文。如苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”;李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；更有孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜”，这些优美的诗句真是不胜枚举，让我们获得美的享受。 导入2：古人云：“仁者乐山，智者乐水。”山水景物，曾经引起了古今无数文人墨客的无限情思，他们为我们奉献了大量的歌咏自然山水的优美篇章。今天，我们来学习南朝梁代陶弘景写的一篇山水小品——《答谢中书书》。 二、自主学习（一）——预习与展示 1生字注音 颓（tuí） 歇（xiē） 鳞（lín） 与（yù） 2文言词语 （1）重点字词。 晓雾将歇（将：将要。歇：本文指散尽） 沉鳞竞跃（沉鳞：潜游在水中的鱼） 未复有能与其奇者（与：参与，本文指欣赏） （2）一词多义 欲 夕日欲颓（将要） 实是欲界之仙都（欲界，指人间） 乱 猿鸟乱鸣（没有秩序，没有条理） 自去先世避秦时乱（名词，战乱） 与 未复有能与其奇者（动词，文中指欣赏） 念无与为乐者（动词，和） 书 答谢中书书（名词，书信） 即书诗四句（动词，书写） （3）古今异义 四时俱备 古义：季节 今义：时间 晓雾将歇 古义：消散 今义：休息 夕日欲颓 古义：坠落 今义：消沉，委靡 （4）词类活用。 五色交辉（辉，名词作动词，辉映） （5）结合注释译文，教师重点点拨。 3朗读指导。 山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。 4作者名片。 陶弘景（456-536），字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人。南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。 5背景追溯 《答谢中书书》写自南北朝时期，这