四年级上册道德与法治课件-第3课第一课时 走进他们班 增进班级间的合作人教部编版 (共21张PPT)
2019-10-17
|
21页
|
1027人阅读
|
82人下载
普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版（2016）四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 3 我们班 他们班 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2019-2020 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPT |
| 文件大小 | 2.27 MB |
| 发布时间 | 2019-10-17 |
| 更新时间 | 2023-04-09 |
| 作者 | 中小学优选资源库 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2019-10-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/21849980.html |
| 价格 | 0.50储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
第一单元 第3课
第二课时 走进他们班 增进班级间的合作
1
一、课前导入
“合作”
2
“合作”
3
二、主题活动
主题活动（一）
邻班优点大调查
4
活动目的：
1.发现邻班的优点，虚心向邻班学习。
2.了解调查方法，正确综合信息。
5
活动准备：
1.通过教材第17页了解调查方法。
2.自己事先调查邻班优点。
3.老师制作调查表并印制好。
4.了解表格样式和要求。
6
邻班优点调查表
7
表格汇总：
1.以小组为单位，汇总一个大家高度认同的班级优点。
2.把本小组的汇总结果上报给老师。
3.老师汇总后公布最后统计结果。
8
主题活动（二）
班级合作大策划
9
活动准备：
1.通过教材第18页的情景图了解班级之间合作的事例。
10
2.讨论可开展班级之间合作的内容。
14
活动方案：
1.确定活动方案：根据学生提出的可开展班级之间合作的内容，具体选定一个方面，拿出详细的活动方案。
2.以小组为活动单位，各自拿出一个活动方案。
15
方案提示：
1.方案内容：班级图书交流阅读。
16
2.阅读交流注意事项：
（1）交流图书不丢失损毁。
（2）交流图书不重复。
（3）交流图书的数量和时间。
（4）交流图书的种类。
17
3.小组交流方案展示，评选优秀图书交流方案。
18
三、小结
班级之间的合作锻炼了我们的合作能力，将会使我们受益终身。
19
板书设计
20
谢谢！
21
$$
资源预览图
1
2
3
4
5
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。