六年级上册科学课件-6 食盐和水泥（青岛版六年制） (共17张PPT)

食盐和水泥 1 观察食盐和水泥的变化 物质变化与人类生活的关系 说说它们的变化 2 观察食盐和水泥的变化 观察食盐的变化 我们知道盐能溶解在水里，溶解在水里的盐还能再“变”回来吗？ 先做出猜想，再想办法来证实自己的猜想。 3 观察食盐和水泥的变化 利用提供的器材，设计实验，提取溶解在水中的盐。 酒精灯 蒸发皿 三脚架 坩埚钳 4 观察食盐和水泥的变化 实验步骤 1.把食盐放在水中，向蒸发皿中倒入水，用玻璃棒搅拌，观察现象。 2.把装有食盐水的蒸发皿放在铁架台上，点燃酒精灯，给食盐水加热，观察现象。 5 观察食盐和水泥的变化 观察并记录实验现象，分析实验结果。 实验记录表 实验时间 实验现象 加热前 加热后 实验结论： 把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，食盐在水中溶解了，看不到了。 点燃酒精灯，给食盐水进行加热，蒸发皿 里可以清晰地看到已经析出的食盐颗粒。 通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。 6 观察食盐和水泥的变化 观察水泥的变化 水泥与水混合后能像食盐一样再“变”回原来的样子吗？ 先做出猜想，再想办法来证实自己的猜想。 7 观察食盐和水泥的变化 实验步骤 1.将水泥倒入盘中，往盘中的水泥加水，观察水泥的变化。 2.将水泥块放入坩埚，点燃酒精灯，给水泥块加热，观察现象。 8 观察食盐和水泥的变化 观察并记录实验现象，分析实验结果。 实验记录表 实验时间 实验现象 加热前 加热后 实验结论： 往盘中的水泥加水，过了一会，水泥凝固了。 点燃酒精灯，给水泥块进行加热，水泥块没有变化。 水泥不能恢复原状。 9 说说它们的变化 你还知道哪些像食盐一样的可以恢复原状的变化？ 冰雪 水 水的三态变化 水蒸气 10 像食盐、水、玻璃等物质发生变化后通过一定的方式，可以恢复原状，叫做可逆变化。 玻璃的变化 说说它们的变化 11 说说它们的变化 12 像水泥、木头、种子等物质发生变化后，就不能恢复原状的变化，叫做不可逆变化。 说说它们的变化 13 物质变化与人类生活的关系 物质变化与人类生活有什么关系？ 加工、处理废品 可逆变化 烧毁的森林 处理经过污染的水 不可逆变化 可逆变化 14 课堂活动 用牛奶做胶水。并用自制的胶水粘贴纸张试一试。 15 拓展延伸 继续观察、调查生活中物质变化的现象，并进行分类。 16 谢 谢 17 $$