内容正文:
科学家的工作
学习目标
知道科学家在发现水杉的过程中进行了观察和收集资料等工作。
知道科学家在发现维生素B1的过程中进行了观察、调查和实验等工作。
体验科学家认识植物的活动过程。
学习重难点
知道科学家是怎么工作的。
体验科学家认识植物的活动过程。
新课导入
同学们想做科学家吗?
一、认识科学家
你知道哪些科学家?
二、科学家是怎样工作的?
阅读教材,看看科学家是如何发现水杉的?
三、议一议
科学家发现一颗奇特的树后,首先做了什么工作?
科学家是怎样收集事实资料?怎样提出猜想和得出结论的?
四、学以致用
科学家是如何发现维生素B1的?
课堂练习
科学探究是怎样一个过程?
作业布置
用科学家的方法认识一种课外植物。
谢谢!
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