四年级上册数学课件-6.1计算器：用计算器计算 ▎冀教版（2014秋）(共14张PPT)

我 用 会 ？ 57734+7698= 56÷7= 2345-39×21= 65432 8 ？ 2345-39×21 2345-39×21 =2345-819 =1526 先按39×21 按M+ 输入2345- 按MR/MRC 计算工具的演变史 原始社会，人类智力低下，当时把石块放进皮袋，或用贝壳串成珠子，用“一一对应”的方法，计算需要计数的物品。 后来人们用木棍或竹签计数，发展成为一种叫做“算筹”的独特方法: 在大约六、七百年前，中国人发明了算盘，它结合了十进制计数法和一整套计算口诀并一直沿用至今，被许多人看作是最早的数字计算机。用算盘计算也被称为珠算。 早期的算盘 1946年美国宾夕法尼亚大学经过几年的艰苦努力，研制出世界上第一台电子计算机。随着科学技术的进步，计算机不断更新。目前，速度快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。 探索规律 任取一个两位数 是双数，除以2；是单数，乘3，再加1 得出结果后，如上反复进行 请把把每次得出的结果记下来，看看你发现了什么？ 64 探索规律 任取一个三位数 是双数，除以2；是单数，乘3，再加1 得出结果后，如上反复进行 结果还是1吗？ 角谷猜想 任选一个自然数，按“逢双数除以2，逢单数乘3再加1”的规则重复进行运算，最终结果必定是1。 猜一猜 任取一个两位数 是双数，除以2；是单数，乘5，再加1 得出结果后，如上反复进行 结果会怎样？ $$