内容正文:
圆 的 面 积
第1课时 圆的面积(一)
基础训练
1.填空。
(1)( )叫做圆的面积。把圆沿着它的半径r分成若干等份,剪开后可以拼成一个
近似的( ),这个 图 形 的 长 相 当 于 圆 周 长 的( ),用 字 母 表 示 是( );宽 相 当 于 圆 的
( ),用字母表示是( )。所以圆的面积S=( )×( )=( )。
(2)一个圆的半径是2厘米,它的周长是( ),面积是( )。
(3)一个圆的直径是6米,半径是( ),周长是( ),面积是( )。
(4)在长6分米、宽4分米的长方形中画一个最大的圆,圆的面积是( )。
(5)周长都相等的长方形、正方形和圆,( )面积最大。
2.求下面两个圆的面积。(单位:厘米)
3.判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)圆的面积和半径的比值是3.14。 ( )
(2)两个圆的周长相等,那么它们的面积相等。 ( )
(3)一个圆的半径缩小5倍,它的周长和面积都缩小5倍。 ( )
(4)半圆的面积正好等于圆面积的一半。 ( )
(5)两个圆的面积相等,则两个圆的半径一定相等。 ( )
拓展提高
4.解决问题。
(1)一个半径10米的圆形花坛,它的占地面积是多少?
—81—
第二单元 圆
(2)一根长5米的绳子系着一只羊,拴在草地中央的树桩上,羊吃草的面积最多是多少平
方米?
(3)一种麦田的自动旋转喷灌器的射程是11米,它能喷灌的面积多少平方米?
(4)用一块边长6分米的正方形纸剪一个最大的圆,圆的面积是多少?
发散思维
5.求阴影部分面积。(单位:米)
第2课时 圆的面积(二)
基础训练
1.填空。
(1)一个圆的半径是4cm,这个圆面积的 3
4
是( )平方厘米。
(2)一个半圆的周长是20.56分米,这个半圆的面积是( )平方分米。
(3)用圆规画一个周长50.24厘米的圆,圆规两脚尖之间的距离应是( )厘米,画出的
这个圆的面积是( )平方厘米。
(4)在一个面积是16平方厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是( )平方
厘米。
(5)鼓楼中心岛是半径10米的圆,它的占地面积是( )平方米。
—91—
2.选择。
(1)一个半径由5cm增加到8cm,圆的面积增加( )。
A.3cm2 B.39cm2 C.3