二年级下册人与自然教案-第7、8课 植物的秘密、了不起的组合 中国少儿（辽宁）

课题

植物的秘密

了不起的组合

内容

动手操作

课型

新授

教学目标

1.知道植物生长的过程要经历播种、发芽、生长（长叶、长茎、）开花、结果、五个环节。

2.在观察种植的生长的视频过程中，知道植物生长的过程要经历播种、发芽、生长（长叶、长茎、）开花、结果、五个环节。从而激发对植物生长过程的好奇心和探索的兴趣。

3.对种子的发芽、植物的生长充满好奇心和探索的兴趣，有初步的生态意识。

重点

知道植物生长的过程要经历播种、发芽、生长（长叶、长茎、）开花、结果、五个环节。说出植物生长的规律。

难点

知道植物生长的过程要经历播种、发芽、生长（长叶、长茎、）开花、结果、五个环节。说出植物生长的规律。

关键

认真倾听

教学准备

课件

环节时间

教学内容

师生活动

复案

一、激趣导入

1

二、新授32

情景展示，导入课程

贴图大比拼

看视频（植物生长的全过程）

准备种子、发芽、生长、开花、结果的图片，分组让学生排序。

（1）师：刚刚我们认识这些植物的种子、叶子、花、果实，还观看了他们生长的视频，那你知道这些植物都是按照怎样的顺序生长的吗？我们一起把它们排排序。

师：老师这还有一些卡片，你能把它们贴到对应的图片上吗?

观察黄豆和牵牛花的生长过程，你有什么发现？

师：下面请同学们结合书上16页在小组内交流你的发现，找一找牵牛花和黄豆是怎么样生长的呢？

小结：植物的生长过程差不多，也是播下种子，经过一