一年级下册英语教案（表格式）-Lesson14 清华版

一年级（下）英语科组 周次[来源:学*科*网] 第 8 周 教学进度 Lesson14 课时安排 新授（√ ）复习（ ）练习（ ）检测（ ） 发 言 内 容 教材分析 此套教材是清华版英语第一册，全书共有28个课程。本册书特别设计了一些日常生活中使用频率最高的词句，主要有以下内容：用英语和老师、同学、家长打招呼、问好、说再见等；运用简单句型在熟悉的场合介绍同学或者老师；并能做出得体的呼应；听、说、认、读关于小动物和数字的单词，能在真实的语境中运用等，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下良好基础。 教材目标 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。因此我在教学过程中尽量使用实物呈现，加强基础知识教学，设计轻松愉快的小活动，启发学习兴趣。并创设真实的情境，只有真正会用了，才达到了我们的教学目的。 重、难点 Lesson14重点： 1、 掌握本单元的重点单词。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 2、灵活运用本单元的句子。[来源:Z&xx&k.Com] 难点： 1、掌握本单元的重点单词。 2、灵活运用本单元的句子 教具准备 多媒体课件、图片卡纸 教学设计 （简述） Lesson14: 1. 热身: Free talk进行热身。 2. 引入：复习 ( preview) 1、Look and say 2、Game time: Sharp eyes 3、Read the book 1）Let's say it! 小组之间pk读书，争当读书王。 2)Work in pairs.选出最佳搭档 操练句型：When do you get up? I get up at... o’clock.When do you go to school? I go to school at ...o’clock.How do you go to school?I walk to school. 3)Betty的生活作息表 操练When do you...? I...at...o’clock.教师提问When do you g