四年级上册数学作业课件 第二单元 第2课时 角的认识 青岛版（2014秋） (共10张PPT)

第2课时　角的认识 2 繁忙的工地——线和角 QD 四年级上册 习题课件 1 2 3 4 5 6 7 提示：点击 进入习题 看图填空。 从一点引出两条(　 　)所组成的图形叫作(　　)。这个点叫作角的(　 　)，这两条(　　 )叫作角的(　　)。角通常用符号(　　)来表示，上图的角可以记作(　 　)。 知识点 认识角 射线 角 顶点 射线 边 ∠ ∠1 2．下列哪些图形是角，请在相应的括号里画“√”，不是的画“×”。 (2) (3) (　　)　 　 (　　) (　　) (4) (5) (6) (　　) (　　) (　　) 3．数一数，下图中各有几个角？请填在括号里。 (　　)个　　　　　　　 (　　)个 (　　)个 (　　)个 8 4 3 5 易错辨析 辨析：没有正确认识角的意义。 4．下面的说法对吗？若不对，请改正。 角的两边是两条线段。(　　) 改正： 角的两边是两条射线。 5．按规律，数一数，填一填，并说一说你发现了什么。 （　）条射线 （　）条射线 （　）条射线 （　）个角 （　）个角 （　）个角 我发现：_____________________________________ _____________________________________________ 提升点1 巧数角的个数 2 1 3 3 4 6 从一点引出n条射线，所组成的角的个数为：1＋2＋3＋…＋(n－1)＝n(n－1)÷2。 6．按要求在下面图形中各裁一刀。 剩下3个角 剩下4个角 提升点2 动手