四年级上册数学作业课件 第二单元 第3课时 角的度量 青岛版（2014秋） (共11张PPT)

第3课时　角的度量 2 繁忙的工地——线和角 QD 四年级上册 习题课件 1 2 3 4 5 提示：点击 进入习题 知识点1 填空。 (1)常用的量角工具是(　　　　　　)。 (2)角的计量单位是(　　)，用符号(　　)表示。 认识角的计量单位和量角器 量角器 度 ° (3)如下图，下面测量角的工具是把半圆平均分成(　　)份，每一份所对的角就是(　　　　　)，记作(　　)。请在下图中填出各部分名称。 180 1度的角 1° 中心点 0°刻度线 知识点2 2．用量角器量角。 (1)用量角器量角时，先把量角器的中心点与角的(　　　)重合，0°刻度线与角的一条边(　　　)，然后看角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的( 　　)。 用量角器量角的方法 顶点 重合 度数 ( ) ( ) (2)填出每个角的度数。 100度 70度 (3)量出下面各角的度数，并比较大小。 　 (　　)度 (　　)度 50 100 > 易错辨析 辨析：量角没有做到“两重合”。 3．下面量角器的量角方法哪个是对的？在对的下面的括号里面画“√”。 (　　)　 (　　)　 (　　) 4．先量出下列各角的度数，再看看你发现了什么规律？ 我量得图中∠1＝(　　)°，∠2＝(　　)°，∠3＝(　　)°，∠4＝(　　)°。 我发现：两条直线相交成的四个角，相邻两个角的度数和是(　　)°，相对两个角的度数( 　　)。 提升点 通过度量探究图形中角的规律 50 130 50 130 180 相等 5．量一量。 (1) 　　 ∠1＝(　 　)　　　　　∠2＝(　 　) 我发现：角的大小与( 　　　　)无关。 (2) ∠3＝(　 　)　　　　　∠4＝(　 　 ) 我发现：角的大小与( 　　　　　)有关。 30度 30度 边的长短 35度 135度 角开口的大小 Thank you! $$