三年级下册美术教案-第19课 民间绝活 赣美版（含教学反思）

第19课 民间绝活 教学目标：          1．通过引导学生欣赏民间艺人创作的各种形象，让学生受到美的熏陶，培养学生对民间传统艺术的兴趣与爱好。  2．通过手工制作的实践，进一步理解和掌握民间艺术的造型及民间绝活独特的制作方法，使学生的观察力、形象思维能力和创造力得到提高。 3. 培养学生喜爱民间美术，热爱民族文化的情感。 教学的重点和难点： 重点：讲清并使学生了解民间绝活的特点及主要种类的艺术特点。  难点：学生对民间绝活的有关特点的掌握及对作品能进行正确的赏析。    课时：2课时 第一课时 教学过程： 一、新课导入      同学们，我国民间艺术丰富多彩，有着悠久的历史和浓郁的地方特色，你们知道什么是皮影戏、浇糖画……吗？ 生：不知道 这些都是来自民间普通老百姓之手的绝活，今天我们一起来学习民间绝活。 板书：民间绝活 二、新课讲授 1.介绍民间绝活 （1）皮影戏 皮影戏是以灯光照射兽皮或纸板做成的人和物的剪影为傀儡的一种民间影戏。 特点：造型简练 人物形象 工艺精细 （2）浇糖画 就是以白糖或庶糖为主料进行煎熬成糊态，然后在一块板上根据花鸟虫等之类形象进行作画，形成一定的形貌。 特点：形象 独特 （3）剪纸 剪纸就是以纸为材料，进行折叠成一定的形状，然后剪成一定的形状。 特点：多样化 精美 实用 2.学生展示收集到的民间绝活 3.讨论对民间绝活和对民间绝活的想法和见解 第二课时 4.创作——制作七品芝麻官 （1）用橡皮泥先头部 （2）添加帽子 （3）加上手…… 5.展示学生作品 三、小结 同学们，通过本节你什么学到了什么？ 教学反思 我国的民间艺术有着悠久的历史和浓郁的地方特色，民间艺术中的各样绝活更是精、巧、奇、趣，令人叹为观止！他们中的大部分如珍珠 般散落在广袤河川的角角落落，随现代工业发展的脚步与我们渐行渐 远。所以进行这一课的教学很有意义。 $$