六年级上册数学课件 6.6 “已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这个数”的实际问题 青岛版(2014秋) (共8张PPT)

2019-09-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 六 中国的世界遗产——分数四则混合运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.07 MB
发布时间 2019-09-26
更新时间 2023-04-09
作者 书缘
品牌系列 -
审核时间 2019-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21801241.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课时 “已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,求这个数”的实际问题 6 中国的世界遗产——分数四则混合运算 QD 六年级上册 习题课件 1 2 3 4 5 提示:点击 进入习题 知识点 两种量之间的分数除法问题 1.想一想,填一填。 男生人数 男生 女生比男生多 女生 女生 男生 (2) ①写出数量关系式:    ②列方程解答: 计划投资钱数-实际比计划少 投资的钱数=实际投资钱数 2.根据算式补充适当的条件。 水果店运进金丝枣120千克,________,运进肥城桃多少千克? 设运进肥城桃x千克。 易错辨析 辨析:把乙数看作单位“1”,则甲数是 3.小海说的这句话对吗?若不对,则乙数比甲数少几分之几? 提升点 用转化单位“1”解决问题 4.齐鲁小学六(1)班学生参加植树活动,六(1)班学生的植树任务是多少棵? (1)学校舞蹈队有女生25人,比男生多eq \f(1,4),男生有多少人? ①条件中的单位“1”是(     )。 ②(   )的人数+(    )的人数=(   )的人数。 ③(   )的人数×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,4)))=(   )的人数。 ④设男生有x人,列出的方程是(      )。 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,4)))x=25 解∶设计划投资x万元。 x-eq \f(1,5)x=48 x=60 答:计划投资60万元。 (1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,4)))x=120 条件:_________________________。 (2)x+eq \f(1,4)x=120 条件:__________________________。 比运进的肥城桃少eq \f(1,4) 比运进的肥城桃多eq \f(1,4) 不对。eq \f(1,5)÷eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,5)))=eq \f(1,6) 若甲数比乙数多eq \f(1,5),则乙数比甲数少eq \f(1,6)。 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,5)))。 12÷eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(3,4)))÷eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,3)))=72(棵) 答:六(1)班学生的植树任务是72棵。 5.六(1)班共有36名学生,其中男生占eq \f(5,9),后来又转来几名男生,这时男生占总人数的eq \f(11,19)。后来又转来几名男生? 36×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(5,9)))÷eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(11,19)))-36=2(名) 答:后来又转来2名男生。 $$

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