六年级上册数学作业课件 第二单元 2.2 判断不确定性时间发生的可能性大小青岛版（2014秋） (共11张PPT)

第2课时　判断不确定性事件发生的可能性大小 2 摸球游戏——可能性 QD 六年级上册 习题课件 1 2 3 4 5 6 7 提示：点击 进入习题 知识点 事件发生可能性的大小 1．想一想，填一填。 (1)箱子里放着3个红球，5个白球，2个蓝球，7个黑球，小明随便拿出一个球，有(　　)种可能，拿到(　　　)的可能性最小，拿到( 　　)的可能性最大。 (2)盒子里有四个象棋棋子，三个卒，一个马，任意摸出一个，摸到(　　)的可能性大。 4 蓝球 黑球 卒 2．选一选。 (1)一个袋子里，放着除颜色外，其余均相同的7个红球，3个白球，1个黑球，摸到(　　)的可能性大。 A．红球　　　B．白球　　　C．黑球 A (2)口袋里装有除颜色外，其余均相同的5个红球，3个黄球，要想从口袋中摸出黄球的可能性大，至少要再向口袋里放入(　　)个黄球。 A．1 B．2 C．3 (3)下列成语所反映的事件中，可能性最小的是(　　)。 A．瓮中捉鳖 B．守株待兔 C．旭日东升 C B 3．把盒子与摸到的结果连起来。 易错辨析 4．判断：将一枚1元硬币连续抛20次，落地后一定是10次正面朝上。(　　) 提升点 1 涂色理解可能性的大小 5．按要求在圆盘上涂色。 指针指在涂色部分的可能性大 (1) 答案不唯一 指针指在涂色部分的可能性小 (2) 答案不唯一 提升点 2 游戏中的可能性 6．丽丽和明明做摸球游戏，要求任意摸一次，摸到黑球的可能性比摸到白球的可能性大。想一想，黑球和白球可以各放多少个？ 答案不唯一。如黑球6个，白球4个。 7．把10张卡片放入纸袋，随意摸出一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“9”的可能性最小，数字“5”和“6”的可能性相等，卡片上可能是 哪些数字？请你填一填。 数字“1”填5张，“5”和“6”各填2张，“9”填1张。 填一填略。 $$