内容正文:
你对风知道多少?
风
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希望我们能通过接下来的两节课探究出风的成因:
(第一课时)
几个有趣的演示实验(教室)
(第二课时)
分组实验:模拟风的形成(实验室)
请同学们注意:
演示实验(活动1):观察纸螺旋圈
1.用剪刀剪一个纸螺旋圈,并在圈的中心扎一个
小孔,穿过一根细线,线端打结。
2.将绳的另一端固定在支架上,使螺旋圈自然下
垂。
3.点燃蜡烛,把它放在螺旋圈的下面,注意不要
将纸引燃,观察有什么现象?
4.移走蜡烛,过一会再放回原位,观察螺旋全会
怎样?
观察纸螺旋圈
交流、汇报实验观察到的现象。
你推测螺旋圈转动可能与什么关?
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孔 明 灯
相传在1700年前三国时期,诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯,在灯的下面燃着一团松脂,灯便浮升起来,悬在空中,用它来传递作战信息。
上升的孔明灯
夜空中的孔明灯
燃放孔明灯
1、小心燃放,注意安全。
2、要有家长陪伴。
3、遵守当地消防及飞行安全通告。
警告
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热 气 球
200多年前,法国的蒙特哥尔菲兄弟制成了热气球,载人升上了天空,这是人类历史上第一次完成的自由飞行。现在,人们利用热气球进行气象观测。
空气 会 ,
使孔明灯和热气球升上了天空。
推动了纸螺旋圈转动。
受热后
上升
上升的空气
(一)空气的性质
本课小检测:
上升的热空气
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冬
天
烛火上
烛火下
纸片上
纸片下
香下
香上
大胆猜想
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实验现象
冬天,贴近门的上部的烟(火苗、纸片)往外飘,下部的烟(火苗、纸片)往里飘。
冬天门缝上部和底部的纸片(燃着的香产生的烟、蜡烛的火苗)运动方向为什么会不同?
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冬天门缝上部和底部的纸片(燃着的香产生的烟、蜡烛的火苗)为什么会有不一样的运动?
解释:因为热空气会上升,冬天室内气温较高,所以室内的热空气会从门的上部往外跑,因此带动纸片、燃着的香产生的烟、蜡烛的火苗往外飘,室外的冷空气会从门的下部冲进教室,因此带动纸片、烟、火苗往里飘。
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冬
日
房间
谈一谈:通