五年级上册数学一课一练-4.4找等量关系列方程、解应用题 沪教版(2015秋)(含解析)

2019-09-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)五年级上册
年级 五年级
章节 列方程解决问题(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 63 KB
发布时间 2019-09-05
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2019-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21745127.html
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来源 学科网

内容正文:

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 五年级上册数学一课一练-4.4找等量关系列方程、解应用题 一、单选题 1.x+50=103+3的解为(       ) A. 56                                        B. 57                                        C. 100                                        D. 55 2.6x-3=6的解为(       ) A. x=1.5                                  B. x=3                                  C. x=2.5                                  D. x=4 3.下面各题哪个x的值是方程的解? (1)5x=2.5(   ) A. x=2                                             B. x=0.5 (2)8÷x=16(   ) A. x=2                                             B. x=0.5 4.解方程 (   ) A. x=                                  B. x=                                  C. x=21                                 D. x=35 二、判断题 5.判断对错. 解方程: 6.小胖用天平来解方程.他做得对吗?说一说理由. (1) (2) (3) 7.x=9是方程20﹣x=11的解。 三、填空题 8.直接写出方程的解. 7x=28 x=________ 9.解下列方程. x-0.64x=17.28 x=________ 10.解方程:1.6x=6.4 x=________ 11.如果3a=24,那么6a+3=________。 12.解方程 45=4x-19,则x=________ 四、解答题 13.解方程: 14.x加上 的和,等于8.5的2倍.求x.(列方程解) 五、综合题 15.解下列方程. (1)1.4x+9.8=22.4                   (2)2(x﹣3)=11.6 (3)13x﹣x=144                       (4)68﹣4.4x=24. 16.解方程. (1):x= : (2)0.6×3.5﹣2x=1.5. 六、应用题 17.当m等于多少时,下面式子的结果是0?当m等于多少时,下面式子的结果是1? (10-8m)÷2 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】两边都减去50,即是答案。 【分析】通过解方程可得出答案,本题考查的是方程的解和解方程。 2.【答案】 A 【解析】【解答】方程两边加上3,再除以6即是答案。 【分析】通过解方程可得出答案,本题考查的是方程的解和解方程。 3.【答案】(1)B (2)B 【解析】【解答】解:(1)5x=2.5                           x=2.5÷5                           x=0.5 (2)8÷x=16          8=16x          x=8÷16          x=0.5 故答案为:B;B 【分析】解方程要掌握等式的性质,即方程两边同时加上或减去一个相同的数,同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立. 4.【答案】 B 【解析】【解答】解:                                                                                        故答案为:B 【分析】解方程要掌握等式的性质,即等式两边同时加上或减去一个相同的数,同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立.方程中能计算的部分要先计算. 二、判断题 5.【答案】 错误

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