内容正文:
各种各样的轮子
齿轮
青岛版五年级科学下册22课
儿童玩具
钟表
加工机械
汽车变速器
我能行
组合你们自己做的齿轮,转一转,你有什么发现吗?
标准齿轮的要求:
做齿轮材料要有一定的硬度
齿轮必须是圆形的
组合在一起的齿轮齿的大小要一致
齿轮的固定轴必须在中心
合作探究:
利用齿轮模型 ,探究齿轮的作用。
1.设计实验方案。
小组讨论:齿轮有什么作用?打算怎样组装齿轮进行研究。
2、汇报实验方案
3.进行实验,探究齿轮的作用。
按照刚才的实验方案去研究,在研究过程中,仔细观察实验现象,做好记录。
探究齿轮的作用:
齿轮可以传递力
齿轮可以改变转动方向
齿轮可以改变转动速度
汇报交流:
展示小组的研究成果
学以致用:
闹钟的时针、分针、秒针在同一根轴上,都是顺时针方向转动,需要用几个齿轮,怎么组合就能做到?
课后作业:
课后以小组为单位,准备齿轮,组装一个钟表。看看哪个小组做得更有新意!
谢谢, 再见!
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