五年级上册科学学案-23《齿轮》青岛版（五年制）

《齿轮》学案 一、学习目标 1.利用萝卜、黄瓜等简单材料制作齿轮。 2.自主探究齿轮的作用。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 3.通过制作和调试、实验知道齿轮的作用。 4.通过搜集资料，知道齿轮在生活中应用，乐于用学到的科学知识改善生活。 二、学习过程[来源:学科网ZXXK] 1.你见过齿轮吗？找一些齿轮生活中关于齿轮的资料和照片贴在下面，另外还要准备好圆规、直尺和一些真的齿轮拿到课堂上来研究。 2.利用萝卜和黄瓜制作齿轮，把我们需要的工具写在下面。 需要的工具有： 3.将制作好的齿轮固定、组装后转动起来，你有什么发现？ 我的发现：[来源:Z_xx_k.Com] 4.组装搜集到的齿轮，并转动齿轮，你有哪些发现？[来源:学§科§网] [来源:Z.xx.k.Com] 5.钟表里究竟有几上齿轮？它们到底是怎样组合的？又是怎样工作的呢？那样组装有什么道理？还有没有更好的组装方法？ $$