五年级上册科学一课一练-19《距离和时间》青岛版(五年制)(含答案)

2019-09-04
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 19 距离和时间
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 138 KB
发布时间 2019-09-04
更新时间 2019-09-04
作者 shijuan001
品牌系列 -
审核时间 2019-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21744094.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《距离和时间》习题 一、基础题 1.填空题[来源:Zxxk.Com] (1)描述物体的运动需要从 、 和 几个方面进行。 (2)测量长的单位一般用 ,它的代表符号为 。其他常用的长度单位有千米、 、 、 。它的代表符号为km、 、 、 。 (3)测量运动距离时,要测量沿 运动的距离和 。 (4)在距离相同的情况下比较物体运动的速度,用的 越少,说明速度越快。 2.判断题 (1)描述物体运动的快慢,只要知道它的运动速度就可以了。( ) (2)记录物体运动的数据只能用表格的方式。 ( ) (3)测量物体运动的距离长短,通常用米作单位。 ( )[来源:Z*xx*k.Com] 二、综合题 1.下列各物体运动中,速度最快的是 ( ) A.拖拉机在10分钟内行驶了2.4千米 B.某同学用1分45秒骑自行车行驶了1000米 C.百米赛跑的世界纪录是9.85秒 2.在测量小车的运动距离时,我们通常把测量的数据精确到( )。 A.千米 B.分米 C.厘米 3.比较哪个物体运动的慢,我们只要看( ) A.用的时间越少越慢 B.在相同距离的条件下,用的时间越多越慢 C.运动距离越短 4.比较哪个物体运动的快,我们主要看( ) A.看谁跑的快 B.在同一时间里,跑的距离越远越快 C.运动距离越长 三、提高题 1.判断下面两句话是否正确,并简单分析分析。 (1)比较物体运动的距离,距离越远,说明运动得越快。 ( ) [来源:学科网ZXXK] [来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学科网ZXXK] (2)比较物体运动这段距离的时间,时间越长,说明运动得越快。( ) 你的分析: 参考答案 一、基础题 1.填空题 (1)位置、方向、快慢 (2)米 m 米 厘米 分米 m cm dm (3)直线 时间 (4)时间 2.判断题 (1)× (2)× (3)√ 二、综合题 1. C

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