三年级上册科学课件-9 浮与沉｜冀教版 (共12张PPT)

沉 与 浮 完成后想一想， 你的手有什么感觉？ 准备 这两次手提砖块用力的大小一样吗？ (可以联系浮力的特征说说你的理由) 猜想 请将砖块完全浸没在水里，慢慢的在水里往上提砖块。 不碰桶壁 不触桶底 温馨提示 这两次手提砖块用力的大小一样吗？ (请回顾实验再说说你的理由) 思考 上部 中部 下部 观察 你发现了什么？ 实验计划 1、橡皮筋稳定后测量。 2、砖块不碰桶壁、桶底。 3、砖块完全浸没在水里。 4、分工：提砖块，做记号,撕、 剪、贴纸条，观察、监督。 注意事项 在水中依次完成上、中、下三个深浅不同位置的测量，不提出水面并分别做好记号，然后完成其他步骤。 小提示 1.这些柱形分别表示的是什么？ 2.相互比较柱形的长度,你发现了什么？ 边做边想 入水前提砖块用的力 观察比较 入水后不同位置提砖块用的力 ｝ 物体在水中受到水对它向上托的力叫做水的浮力。 回味课堂 关于沉与浮的知识，还记得你当初是怎么想的，现在呢？ 在水面浮着和在水中下沉的物体，都受到水的浮力。 同一物体沉入水中不同位置，受到水的浮力大小相同。 科学 求真！ 谢 谢 $$