第七单元 长方形和正方形-2019-2020学年三年级上册数学【优化探究】人教新课标(2014秋)

第1课时　四边形的认识 　24×4＝　　　32×3＝　　　23×8＝ 46×2＝ 14×6＝ 21×5＝ 105×7＝ 220×3＝ 55×4＝[来源:学*科*网Z*X*X*K] 140×7＝ 1．填一填。[来源:学|科|网Z|X|X|K] (1)四边形有(　　)条(　　)的边，有(　　)个角。 (2)写出生活中的四边形，写2个：(　　)，(　　)。 (3)这个图形中一共有(　　)个四边形。 2．下面各图中，四边形有(　　　　)。(填序号) 3．画一画。 (1)将下面图形分成两个四边形。 (2)画出两个不同形状的四边形。 ················· ················· ················· ················· ················· 4．在下图中分别增加一条线段，将图形分成一个三角形和一个四边形。 5．判断。(对的打“√”，错的打“×”) (1)四边形的四个角都是直角。(　　) (2)由四条边组成的图形都是四边形。(　　) (3)是四边形。(　　) 6.和都是四边形吗？ 数一数，下面的立体图形中，各有几个四边形的面？ 第2课时　长方形和正方形 　23＋7＝　　　36＋4＝　　　44＋6＝ 82＋8＝ 560＋40＝ 21×7＝ 15×6＝ 240×3＝ 150×5＝ 32×4＝ 1．找出下图中的长方形和正方形。(填序号) 长方形：____________ 正方形：____________ 2．填一填。 (1)手帕的形状是(　　)形。 (2)长方形有(　　)条边，对边(　　)；有(　　)个角，每个角都是(　　)角。 (3)正方形有(　　)条边，四边(　　)；有(　　)个角，每个角都是(　　)角。 (4)长方形和正方形都是(　　)边形。 (5)是一个(　　)形，有(　　)条边，有(　　)个角。 3．在括号里填上适当的数。(单位：厘米) (1)长方形的长和宽各是多少厘米？ (2)正方形的边长是几厘米？ 4．如图，这是一个长方形。 (1)在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是(　　)厘米。 (2)除去这个最大的正方形后，剩下的图形是一个长方形，它的长是(　　)厘米，宽是(　　)厘米。 5．按要求在方格纸上画图形。(每个小正方形的边长表示1厘米) (1)长4厘米，宽3厘米的长方形。 (2)边长为5厘米的正方形。 6．(1)数一数，下图中共有(　　)个长方形。 (2)数一数，下图中有(　　)个正方形。 用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，你有几种不同的拼法？拼成的长方形的长和宽各是多少厘米？ 第3课时　周长的认识 　8×0＝　　　　67－0＝　　　　0＋39＝ 33＋123×0＝ 140－0×29＝ 11×6＝ 14×4＝ 41×4＝ 18×6＝ 37×3＝ 1．下面画线部分说的是周长吗？是的画“√”，不是的画“×”。 (1)王老师的裤子长1米20厘米。(　　) (2)儿童乐园里旋转木马转一周是100米。(　　) (3)妈妈买了12米布做一个窗帘。(　　) (4)赵丹的头围是53厘米。(　　) 2．求下面各图形的周长。(单位：厘米) 3．选一选。 (1)右图中三角形的周长是(　　)毫米。 A．20　　 B．30　　 C．40 (2)比较图形①和图形②的周长，说法正确的是(　　) A．图形①的周长长 B．图形②的周长长 C．图形①和图形②的周长相等 (3)下面的三个图形，(　　)的周长相等。 A．①和② B．②和③ C．①和③ 4．下面每组图形的周长一样长吗？ (1) (2) 5．一个花匠要把下面的花圃围起来，需用多长的篱笆？(单位：米) 下面两个图形的周长一样吗？为什么？ 第4课时　长方形和正方形的周长 　12×4＝　　　8×6＝　　　7×9＝ 16×4＝ (3＋9)×2＝ (15＋3)×5＝ 31×6＝ 125×3＝ 39×2＝ 46×4＝ 1．填一填。 (1)长方形的周长＝(　　　　)。 (2)正方形的周长＝(　　　　)。 (3)长方形相对的两条边的长度(　　)。 (4)正方形的四条边(　　　　)。 2．火眼金睛辨对错。(对的打“√”，错的打“×”) (1)一个长方形的长是4厘米，宽是3厘米，这个长方形的周长是7厘米。(　　) (2)周长相等的长方形，长和宽也一定相等。(　　) (3)用同一根铁丝围成的长方形和正方形，它们的周长相等。(　　) 3．将表格补充完整。(单位：米) 长方形 正方形 长 宽 周长 边长 周长 16 14[来源:Zxxk.Com] 18 32 20 32 4．爸爸用32分米长的铝条将一张正方形饭桌四周包一圈。这张