第六单元多位数乘一位数应用题(专项训练)-2024-2025学年三年级上册数学人教版

2025-01-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 6 多位数乘一位数
类型 题集-专项训练
知识点 应用题
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 275 KB
发布时间 2025-01-10
更新时间 2025-11-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-10
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来源 学科网

内容正文:

人教版三年级数学上册第六单元多位数乘一位数应用题训练2 一、解答题 1.豆腐坊用8千克黄豆可以做出48千克豆腐。照这样计算,用112千克黄豆可以做出多少千克豆腐? 2.4名成人带领5名儿童去野生动物园参观,动物园的门票有以下两种购买方案: 方案一 成人票每人 126 元,儿童票半价 方案二 团体6人及以上,每人88元 (1)上面两种方案中,哪种方案更划算? (2)仔细想一想,怎样购票最划算需要多少钱?写出你的方案。 3.济郑高铁全线长约407km,是中国国家“八纵八横”高速铁路网的重要连接线。 (1)济郑高铁开通前,从济南绕行徐州或石家庄才能到郑州,全线长达约690km,若奇奇某次乘坐某列车花费了230分钟,则这趟列车的平均速度是多少? (2)济郑高铁线路中郑州东站到濮阳东站的铁路长约200km。妙妙乘坐的高铁于14:56从郑州东站发车,在15:46左右到达濮阳东站。照这样的速度,16:30前妙妙能到达济南西站吗?(不考虑停靠站时间) 4.公园里有杨树137棵,杨树的棵数比柳树少29棵,梧桐树的棵数是柳树的2倍,梧桐树有多少棵? 5.下面是同学们在体育课上常用的器材。 羽毛球 跳绳 实心球 足球 5克 120克 2千克 420克 (1)将表中器材按重量从大到小进行排列。 (2)5个足球跟1个实心球相比,谁更重? 请判断并说明理由。 6. 新情境 地域特色苏州园林是世界文化遗产,是一部流淌的文化史。妙妙、甜甜和奇奇一起游园林,他们先去拙政园,再去狮子林,最后去网师园。狮子林到网师园的距离是拙政园到狮子林的9倍。 (1)狮子林到网师园的距离是多少米? (2)三人此次游玩共花费多少元? 7.【新情境】阅读下面的材料,回答问题。 125千克波罗的海的海水中,含多少千克盐? 8.某公司组织两个部门各8名员工出差,预定了高铁列车的一等座车票。这个公司需要花多少元购买车票? 9.光明小学组织三年级师生去研学,学生和老师一共有305人,租6辆这样的客车够吗? 10.小丽今年5岁,爸爸的年龄是她的7倍。爸爸明年几岁? 11.水星绕太阳一圈大约要88天,地球绕太阳一圈所用的时间大约比水星4倍还多13天地球绕太阳转一圈大约要用多少天? 12.春风小学对优秀教师进行表彰。李老师带了800元经费,要购买8 束相同的花,有多少种购买方案?分别还剩多少元? 13.爸爸参加了“迎亚运健康跑团”,坚持每天跑步,6天跑了30千米。照这样计算,一个星期(7天)可以跑多少千米? 14.奇奇买了2个保温杯和3个笔记本用去 92元,妙妙买了2个保温杯和5个笔记本用去116元,甜甜买8个笔记本,需要多少元? 15.学校买来240本书,如果分给8个班,平均每个班分到多少本?如果分给6个班,平均每个班分到多少本? 16.妙妙练习开合跳,第一天跳了59个,第二天比第一天多跳25个,第三天跳的比第二天的3倍少33个,前三天共跳了多少个? 17.公园里种了118棵柳树,种的杨树比柳树的2倍多35棵,公园里种了多少棵杨树? 18.下面是明明家1~6月丢弃的塑料袋个数的记录。 1月:57个 2月:62个 3月:58个 4月:60个 6月:60个 6月:63个 明明家1~6月大约共丢弃多少个塑料袋? 19.学校食堂10月份买回来6袋河横大米,每袋重55千克,已经吃掉5袋,___________?(请提出一个数学问题,并列式解答) 20.阳光小学组织学生去参观植物园,第一天去了 326 人,第二天去的人数比第一天的2倍少 69 人。二天一共去了多少人? 答案解析部分 1.【答案】解:48÷8=6(千克) 112×6=672(千克) 答:用112千克黄豆可以做出672千克豆腐。 【解析】【分析】1千克黄豆可以做豆腐的千克数=8千克黄豆可以做豆腐的千克数÷8,所以用112千克黄豆可以做出豆腐的千克数=112×1千克黄豆可以做豆腐的千克数,据此代入数值作答即可。 2.【答案】(1)解:方案一:成人票:126×4=504(元) 儿童票:126÷2=63(元) 63×5=315(元) 504+315=819(元) 方案二:4+5=9(人) 9×88=792(元) 819>792 答:方案二更划算。 (2)解:4名成人和2名儿童购买团体票,剩余儿童购买儿童票 6×88=528(元) 3×63=189(元) 528+189=717(元) 答:4名成人和2名儿童购买团体票,剩余儿童购买儿童票最划算,需要 717元。 【解析】【分析】(1)方案一总价=成人票单价×成人数量+儿童票单价×儿童数量; 方案二总价=(成人数量+儿童数量)×团体票单价;然后比较大小; (2)4名成人和2名儿童购买团体票,剩余儿童购买儿童票的总价=团体票单价×6+儿童票单价×儿童数量。 3.【答案】(1)解:690÷230=3(千米/分钟), 答:这趟列车的平均速度是每分钟3千米。 (2)解:15时46分-14时56分=50(分钟),200÷50=4(千米/分钟) 从濮阳东站到济南西站还有:407-200=207(千米) 16时30分-15时46分=44(分钟) 44×4=176(千米) 176<207,所以不能到达。 答:照这样的速度,16:30前妙妙不能到达济南西站。 【解析】【分析】(1)根据公式“速度=总路程÷时间”代入数值计算即可。 (2)先根据已知路程与时间计算出速度,然后根据剩余路程计算出所需时间,再用所需时间与规定时间进行比较,若小则不能,若大则能。 4.【答案】解:137+29=166(棵) 166×2=332(棵) 答:梧桐树有332棵。 【解析】【分析】梧桐树的棵数=柳树的棵数×2,其中,柳树的棵数=杨树的棵数+29棵。 5.【答案】(1)解:2千克=2000克 2千克>420克>120克>5克 实心球>足球>跳绳>羽毛球 (2)解:420×5=2100(克) 2千克=2000克 2000<2100 答:5个足球更重。 【解析】【分析】(1)1千克=1000克,据此单位换算,然后再比较大小; (2)5个足球的质量=平均每个足球的质量×5,然后与2千克比较大小。 6.【答案】(1)解:350×9=3150(米) 答:狮子林到网师园的距离是3150米。 (2)解:80×3=240(元) 40×3=120(元) 40×3=120(元) 240+120+120=480(元) 答:三人此次游玩共花费480元。 【解析】【分析】(1)狮子林到网师园的距离=拙政园到狮子林的距离×狮子林到网师园的距离是拙政园到狮子林的倍数,据此代入数值作答即可; (2)游玩拙政园的花费=拙政园的门票×游玩的人数,游玩狮子林的花费=狮子林的门票×游玩的人数,游玩网师园的花费=狮子林的门票×游玩的人数,然后把这三个地方的花费加起来即可。 7.【答案】解:125×8=1000(克) =1(千克) 答:125千克波罗的海的海水中,含1千克盐。 【解析】【分析】根据条件“波罗的海每千克海水中含8克盐”,要求125千克波罗的海的海水中,含多少千克盐?用每千克海水的含盐质量×海水的质量=盐的质量,根据1千克=1000克,将克化成千克。 8.【答案】解:125×8×2=2000(元) 答:这个公司需要花2000元购买车票。 【解析】【分析】这个公司购买车票花费的钱数=一等座车票的价钱×出差员工的人数,代入数值计算即可。 9.【答案】解: 答:租6辆这样的客车不够。 【解析】【分析】题目要求判断租用6辆限载客48人的客车,是否能够满足载运305人的需求。首先,需要计算6辆车总共能载多少人,然后与305人进行比较。 10.【答案】解:5×7=35(岁) 答:爸爸今年35岁。 【解析】【分析】爸爸今年的岁数=小丽今年的岁数×爸爸的年龄是她的倍数。 11.【答案】解:88×4+13 =352+13 =365(天) 答:地球绕太阳转一圈大约要用365天。 【解析】【分析】地球绕太阳转一圈大约要用的天数=水星绕太阳转一圈大约要用的天数×4+多的天数。 12.【答案】解:方案一:86×8=688(元) 800-688=112(元) 方案二:109×8=872(元) 872>800,经费不够,不能购买百合花束 方案三:77×8=616(元) 800-616=184(元) 答:有两种购买方案,方案一:买8束向日葵花束,还剩112元;方案二:买8束满天星花束,还剩 184 元。 【解析】【分析】有两种购买方案,方案一:买8束向日葵花束,还剩的钱数=李老师带的钱数-向日葵花束的单价×束数;方案二:买8束满天星花束,还剩的钱数=李老师带的钱数-满天星花束的单价×束数。 13.【答案】解:30÷6×7 =5×7 =35(千米) 答:一个星期(7天)可以跑35千米。 【解析】【分析】一个星期(7天)可以跑的路程=爸爸6天跑的路程÷6×一个星期的天数。 14.【答案】解:116-92=24(元) 24÷(5-3) =24÷2 =12(元) 12×8=96(元) 答:需要96元。 【解析】【分析】从题中可以看出,妙妙比奇奇多买了5-3=2个笔记本,所以每个笔记本的价钱=奇奇和妙妙相差的钱数÷妙妙比奇奇多买笔记本的个数,故甜甜需要的钱数=每个笔记本的价钱×甜甜买笔记本的个数,据此代入数值作答即可。 15.【答案】解:240÷8=30(本) 240÷6=40(本) 答:如果分给8个班,平均每个班分到30本;如果分给6个班,平均每个班分到40本。 【解析】【分析】用买来书的本数除以分的班数,分别求出分给8个班和分给6个班平均每个班分到的本数。 16.【答案】解:第二天:59+25=84(个) 第三天:84×3-33=219(个) 前三天:59+84+219=362(个) 答:前三天共跳了362个。 【解析】【分析】前三天共跳的个数=妙妙第一天跳的个数+妙妙第二天跳的个数+妙妙第三天跳的个数。其中,第二天跳的个数=第一天跳的个数+多的个数;第三天跳的个数=第二天跳的个数×3-少的个数。 17.【答案】解:118×2+35 =236+35 =271(棵) 答:公园里种了271棵杨树。 【解析】【分析】公园里种杨树的棵数=种柳树的棵数×2+多的棵数。 18.【答案】解:60×6=360(个) 答:明明家1~6月大约共丢弃360个塑料袋。 【解析】【分析】明明家1~6月大约共丢弃塑料袋的个数=平均每个月大约丢弃塑料袋的个数×月数。 19.【答案】解:还剩多少千克大米? 55×(6-5) =55×1 =55(千克) 答:还剩55千克大米。 【解析】【分析】提出数学问题需要根据题目给出的已知条件灵活运用,根据已知条件思考自己想知道什么,如根据条件“买回6袋河横大米,每袋重55千克”,就可以想:6袋大米一共重多少千克?还可以根据“每袋重55千克,已经吃掉5袋”,就可以想:吃掉了多少千克大米?等等。 20.【答案】解:326×2-69+326 =652-69+326 =583+326 =909(人) 答:二天一共去了909人。 【解析】【分析】首先根据题目的信息“ 第二天去的人数比第一天的2 倍少 69 人 ”求出第二天去了多少人,再把两天的人数加起来求解即可。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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