四年级上册语文导学案 -6.17 爱因斯坦与小女孩 ｜鄂教版无答案
2019-08-22
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普通
内容正文：
爱因斯坦和小女孩（第一课时） 导学案
日期： 班级： 组名： 姓名： 评价：
学习目标：
1．学会本课生字，理解由生字组成词语的意思。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
3．初步感知课文内容，理清段落。
学习重、难点：
掌握生字新词，初步感知课文内容。
【基础部分】
（学习程序：先独立看书，再独立完成导学案，时间约为25分钟，及时上交导学案。课堂上课内小组交流基础部分，教师巡视，完成第二次学情调查，然后组织小展示，点评，时间约为8分钟）
一、我会读：
正确、流利、有感情地朗读课文，我已经读了（ ）遍课文了哦！
二、我能写：生字新词写2遍，并与对学伙伴互读三遍。
三、我发现：
我认为本课中易读错的字有：
我认为本课中易写错的字有：
四、我理解：
1．一塌糊涂：
2．衣衫不整：
3．冷不丁：
4. 趿拉：
【要点部分】
（学习程序：先独立完成导学案，再组内群学要点部分，然后组织大展示，点评，时间约25分钟）
五、再读课文，理清脉络
1. 课文是按 顺序写的，相应的词语有
2. 试着给课文分段，写好段意。
六、品读第一部分
1. 用“ ”画出描写爱因斯坦外貌的句子，再多读几遍。
2. 从爱因斯坦的外貌上你看出爱因斯坦是个什么样的人？
3. 用“~~~~~”划出文中的反问句，并改成陈述句。
【拓展部分】
★★七、小练笔
通过外貌描写刻画一个你熟悉的人。（5
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