六年级上册语文课件-4.15 仙人掌｜西师大版 (共16张PPT)

15.仙人掌 学习目标： 1 . 朗读课文，了解课文是从哪几个方面来说明仙人掌生命力的顽强和用途的。 2 .学习仙人掌在艰苦环境中顽强生存和默默奉献的精神。 自学指导一 自由朗读课文2-5自然段，思考：课文是从哪些方面来介绍仙人掌顽强生命力的？画出相关语句认真读一读。 （5分钟后我的发言最精彩） 根:有很强的吸水能力，这就有利于它在炎热的环境中生存。 茎:又大又粗，有利于贮藏更多的水分。 叶:为了减少水分的蒸发，叶子严重退化,茎秆可以进行光合作用，供给整个植株营养。 自身的结构和生活方式 默读课文7、8、9自然段，读后小组讨论：仙人掌有哪些用途和品种？ （5分钟后我们小组最棒!） 自学指导二 用途 ● 果实可以当作美味的水果食用，还可用来炼糖 和酿酒。 ● 茎片经过发酵加工可以做成饲料。 ● 树上的胭脂虫用来提炼名贵的红色染料。 ● 干枯的仙人掌可以当作燃料。 ● 片状茎可以做建筑材料，建造农舍。 ● 根须用来防止水土流失，固定流沙，保护农田。 ● 可供人观赏 。 品种 世界上已知的仙人掌有一千多个品种：高的、矮的、圆的、扁的、绿的、紫的，开花的、不开花的、结果的、不结果的。 仙人掌的花 自学指导三 文章中使用了哪些说明方法？举例说明他们的作用。 齐读第六自然段，思考： 此段在文中起什么作用？ 过渡段 承上启下 仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范！ 2、面对仙人掌，你想说些什么？ 谈收获： 1、这篇文章告诉了我们什么？ 作业 学习本文的写作方法写一种你喜欢的植物。 （试着使用不同的说明方法） 再见！ $$