内容正文:
9 父爱深深
《父爱深深》是鄂教版小学语文第七册第三单元的一篇抒写真爱的文章。课文讲的是迷恋音乐的“我”想组建自己的乐队,在缺钱买音箱的情况下,不得不请父亲资助,但是父亲说没钱并要和“我”一起自制音箱。虽然刚开始“我”对这件事不理解,但经过比赛“我”才逐渐感受到父亲的真挚的爱。在“我”成年之后,与父亲的交流沟通中,体会到父亲的一片苦心以及背后父亲真挚的爱。
一、教材分析
根据新课标要求、年段特点、课文的文体特点和学生的实际,确定了本课的教学目标。
(一)教学目标
知识目标:
学会田字格中的10个生字,会认双横线中的10个生字;能联系上下文理解生词。
正确、流利、有感情地朗读课文。
初步把握文章的主要内容,理解含义深刻的句子。
技能目标:
通过抓词扣句,理解体会父亲对孩子的爱。
在学习过程中,通过四人合作小组的形式合作学习。
初步学习感受间接描写和直接表达的表达方式。
情感目标:体会父亲对孩子真挚的爱,懂得父爱深深。
(二)、教学重点
通过抓词扣句,理解体会父亲对孩子的爱 。
(三)、教学难点
初步学习了解间接描写和直接表达的表达方式。
二、学情分析
爱是永恒的话题。父母对子女的爱更是亘古不变。我们学生对于父母的爱理解可能是浅显的,如跟我买吃的、买用的,病了照顾我等这就是爱。当然,这没有错,这就是爱,可以说是一种很自然,不加雕饰,自然天成的爱。而这种爱以母爱居多。对于父爱在孩子的记忆中没有母爱那么直接和深刻。而本文则另辟蹊径从独特的角度来诠释父爱。从父亲陪我做音箱这件事入手,到长大后与父亲谈做音箱这件事,懂得父亲付出他的时间和精力来爱我,这点学生学习这篇文章之前可能没有体会或没有意识到。在理解父亲花费很多时间和精力来陪我做音箱就是爱的表现这点上可能有点差距,但是,如果能够理解到这点上,我想孩子对于父爱,对于亲情会有更深一步的理解和感悟。父爱如山、父爱如酒,深沉而醇厚。
在表达方法的学习上,对于间接描写和直接描写,可能感悟不深,但如果能够初步感知,我想对于学生今后在书面表达上会有帮助。
三、教法学法
在这堂课中,我通过创设情境,四人小组合作交流,联系生活实际,理解感悟等教学方法来引导学生自学、讨论、交流。
四、教学过程
为达到本课的教学目标,在本课的教学中,主要按照一下几个步骤进行教学。