内容正文:
五年级语文导学案
设计:五年级备课组 教学日期: 学习达人: 我快乐 我学习
课题
11、诗词二首
教学
目标
知识与能力
认识并会写“逶、迤、磅、礴、丸、岷”。能正确读写“逶迤、磅礴、泥丸、岷山”等词语。
过程与方法
有感情地朗读课文。背诵课文。
情感、态度
与价值观
理解诗意,感受毛泽东及其中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈的气概。
教学
重点
理解诗意,感受毛泽东及中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈的气概。
教学
难点
理解二、三句诗的意思并体会蕴含的思想感情。
导引过程
导学程序及学习内容
(学案部分)
教师点拨及措施
(导案部分)
一、课前热身
简介长征
红军第五次反“围剿”失败后,为了保存革命力量,1934年10月从江西的瑞金出发,途经福建等十一个省,连续行军二万五千里。途中红军爬雪山、过草地,历尽艰辛,击败了敌人的多次围追堵截,终于在1935年10月到达了陕北根据地。这时,毛泽东主席回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻,满怀喜悦的战斗豪情,以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇《七律 长征》。
二、自学质疑
1、按下面的节奏大声读诗篇,读准字音,读通课文。
红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。
2、自学生字新词,完成下面练习。
(1)读拼音写词语
yuǎn zhēnɡ děnɡ xián wēi yí pánɡ bó tiě suǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zǒu ní wán yún yá nuǎn dà dù hé mín shān
( )( ) ( ) ( )
(2)理解词语
等闲: 逶迤: 细浪:
磅礴: 云崖: 尽开颜: