五年级下册语文表格式教案-21 七律长征-苏教版

( 五年级语文下册 21 课《七律 长征》教案 )课题 21七律长征 课型 新授 课时 课时1 授课人 教学目标 1、学习本课生字词，理解重点词语的意思 2、正确，流利有感情地朗读课文3、初步理解诗歌的意思 3、理解诗意及表达的情感，体会红军的大无畏精神和英勇豪迈的气概[来源:学科网] 教学重点 1、学习本课生字词，理解重点词语的意思 2、正确，流利有感情地朗读课文 教学难点 理解诗意及表达的情感，体会红军的大无畏精神和英勇豪迈的气概 板 书 设 计[来源:学,科,网Z,X,X,K] [来源:Z*xx*k.Com] 教 学 过 [来源:学。科。网][来源:Z.xx.k.Com] 程 教 学 设 计 二次备课 一、导入 1、毛泽东的《七律长征》来源于生活而远远高于生活。那么，这首《七律长征》究竟走着怎样的气魄呢！今天让我们一起来学习它。根据题目，我们了解到这首诗写于红军二万五千里长征时，谁能说一说你所了解到的有关长征的情况。指名说，写作背景。 2、总结:这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束，回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀战斗的豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。 3、本文介绍 七律是七言律诗的简称，一首八句，每句七个字。格律较严，二、四、六、八句要押韵，三、四两句和五、六两句要对偶，字的平仄有规定，“长征”是这首诗的题目。 二、新授 1、初读古诗 2、解诗意 万水千山:这里的“万”和“千”字都不是实数，而是说无数的山，无数的水，实指在长征中遇到的无数艰难困苦。 等闲:平平常常。 逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。 细浪:翻着浪花的细流。 磅礴:气势雄伟。 泥丸：泥团子，小泥球。 云崖:高耸入云的山崖。 尽开颜:全都喜笑颜开。①交流讨论②汇报成果 诗意:红军战士不害怕在长征中遇到的无数艰难困苦，这些艰难困苦在红军眼里被看作是平平常常的事。五岭山脉那样高低起伏，绵延不断，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪，乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，在红军脚下，不过像是泥丸 一样滚过去。金沙江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以温暖的感觉。大渡河上的铁索悬挂在水流湍急的江面上，使人有寒气逼人的感觉。 3.精读古诗 （1）、