四年级上册数学课件－第四单元 运算律｜北师大版（2014秋） (5份打包)

第1课时 买文具 第4单元 运算律 导入新课 探究交流 买3个计算器和1支钢笔要多少元？ 用3个计算器的钱加1支钢笔的钱。 22×3=66（元） 24÷4=6（元） 66+6=72（元） 答：买3个计算器和1支钢笔要72元。 22×3+24÷4 我列的算式对吗？ 笑笑列的算式怎么算？与同伴交流你的想法。 22 ×3 ＋24 ÷4 ＝66 ＋24 ÷4 ＝66 ＋6 ＝72（元） 22 ×3 ＋24 ÷4 ＝66 ＋6 ＝72（元） 先说出下面各题的运算顺序，再计算。 35 ＋65 ×40 ÷5 12 ×（153 － 83） ÷8 （96 － 6） ×（15 ＋ 9） 试一试 你能添上括号使9÷×5－2＝1成立吗？ 9 ÷ 3 × 5－2 ＝1 （ ） [ ] 你能总结一下四则混合运算的运算顺序吗？ $$第2课时 加法交换律和乘法交换律 第4单元 运算律 导入新课 分别观察下面的式子，请你照样子再写一组，说说你发现了什么。 探究交流 你能利用生活中的事例解释你的发现吗？ 用a,b代表两个数，你能写出上面发现的规律吗？想一想，认一认。 这两个式子分别表示的是加法交换律和乘法交换律。 加法交换律 乘法交换律 你能结合今天学习的知识解释下面计算的道理吗？ $$第3课时 加法结合律 第4单元 运算律 导入新课 观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？说说你发现了什么。 三个数相加，先算前两个数相加或先算后两个数， 其结果相同。 探究交流 请你利用生活中的事例解释你的发现。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 用a,b,c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？ 想一想，认一认。 这是加法结合律。 怎样计算简便？想一想，算一算。 57＋288＋43＝ 57＋288＋43 ＝（57＋43）＋288 ＝100＋288 ＝388 57＋288＋43 ＝288＋（57＋43） ＝288＋100 ＝388 $$第4课时 乘法结合律 第4单元 运算律 导入新课 观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？说说你发现了什么。 三个数相乘，先把前两个数相乘或先把后两个数相乘， 其结果相同。 探究交流 请你利用生活中的事例解释你的发现。 用a,b,c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？ 想一想，认一认。 这是乘法结合律。 怎样计算简便？想一想，算一算。 125×9×8＝ ＝125×8×9 ＝1000×9 ＝9000 125×9×8 先观察算式中运算符号 和数的特点。 $$第5课时 乘法分配律 第4单元 运算律 导入新课 探究交流 贴了多少块瓷砖？说说你是怎样算的。 3×10＋5×10 ＝30＋50 ＝80（块） （3＋5）×10 ＝8×10 ＝80（块） 4×8＋6×8 ＝32＋48 ＝80（块） （4＋6）×8 ＝10×8 ＝80（块） 观察上面两组算式，你有什么发现？ 发现： 3×10＋5×10＝（3＋5）×10 4×8＋6×8＝（4＋6）×8 用a,b,c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？ 想一想。 这是乘法分配律。 请你结合4×9＋6×9这个算式说明乘法分配律是成立的。 试一试 观察（80 ＋ 4） ×25的特点并计算。 （80＋4）×25 ＝80×25＋4×25 ＝2000＋100 ＝2100 使用乘法分配律 观察34 ×72 ＋34 ×28的特点并计算。 34×72＋34×28 ＝34×（72＋28） ＝34×100 ＝3400 72个34 28个34 $$