内容正文:
否则 锻炼 堡垒 道德 需要 激励 鞭策
源泉 彼岸 造福 长足
坚韧不拔 专心致志 生命之本
读读记记
学而时习之,不亦乐乎。
敏而好学,不耻下问。
好学善思 。
读书破万卷,下笔如有神。
陶校长的演讲
回忆课文:
1. 本文是一篇 。演讲是指 。演讲的主要特点是: 。
2.“陶校长”是 ,他被毛泽东主席称为“ ”。他要求学生每天从 、 、 、 四方面问一问自己,以此 。
(一)自读“每天四问”,分组学习,先利用列表理清层次后,再抓关键词句体会。根据课文内容,完成表格。
读一读,想一想——“每天四问”
问什么 为什么问 该怎么做 提出希望
演讲中用了关联词, 我能用关联词语说话。
(根据课文内容,完成表格。)
读一读,想一想——“每天四问”
问什么 为什么问 该怎么做 提出希望
健康 生命之本 持久锻炼+科学合理的生活作息 树立“健康第一”的观点
筑起健康堡垒
学问 前进动力的源泉 专心致志
坚韧不拔 认准目标
刻苦钻研
工作 培养责任感 认真 培养 责任心
认真负责做好每一件事
道德 人的根本 公德+私德 学习做人
学习做“真人”
。
关联词语的训练
……因为…… 即使……也……
既要……也要…… 如果……就……
只有……才……
1.今天他没来上课,是( )他生病了。
2.一个人( )骄傲了,他( )会落后。
3.( )多读书,多思考,( )能“下笔如有神”。
4.( )作业很难做,他( )不会退缩的。
5.小学生( )把字写好,( )多读一些课外书。
陶校长希望同