三年级上册数学课件-4.2 探索规律 ︳西师大版（2014秋） (共12张PPT)
2019-08-03
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普通
内容正文：
数 学
沙区滨江小学 叶莉
西师大版第五册四单元
你会填吗？
（1）
（ ）
（2） 1 4 7 （ ） 13 （ ） （ ）
10
16
19
探索规律
西师版第五册四单元
……
学习要求：
（1）先数一数每个图形中有多少个小正方形？再填一填教材P49例题的(1)小题
（2）想一想：你发现了什么？
（3）小组交流，说说你的发现？
（4）准备展示.
议一议，填一填（P49）
（1）
……
3
6
12
24
（ ）
（1）从左往右，数字由小变大，并且相邻两数成一定的倍数关系。
（2）后面一组图形中小正方形的个数都是前一组的2倍。
（后一个数是前一个数的2倍）
说说你有什么发现？
48
2
2
2
2
P49 试一试（上）
5，10，20，40，（ ），160。
后一个数是前一个数的2倍。
80
认真观察相邻两数的倍数关系：
（ ）
16
8
4
2
（ 1 ）
前一个数是后一个数的2倍。
议一议，填一填（P49）
（2）
学习要求：
（1）独立完成教材P49例题的（2）小题
（2）说一说你发现了什么？
2
2
2
2
P49的试一试（下）
81，27，（ ），3，1。
规律：前一个数是后一个数的3倍。
9
认真观察相邻两数的倍数关系。
375
63
大显身手
练习要求：
（1）独立完成教材P50的第1题。
（2）小组交流，说说每一小题的变化规律。
（3）准备展学。
12
20
大显身手
(P50)
拓展
3、写出5个数：
（1）使后一个数是前一个数的3倍。
（2）使前一个数是后一个数的3倍。
这节课我知道了：
让我们拥有一双善于发现的眼睛
和一颗求知探索的心!
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