六年级上册语文教案-课文19 怒吼吧，黄河｜语文S版

怒吼吧，黄河 【教学目标】 1．会认7个生字，会写11个生字，理解”如雷贯耳、心潮澎湃、刮目相看”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3.了解《黄河大合唱》的创作背景和经过，感悟光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族，充满革命激情的革命精神。 4.培养学生热爱祖国的思想感情。 【重点难点】 1.正确、流利地朗读课文，了解《黄河大合唱》的创作经过。 2.感悟光未然、冼星海旺盛的革命激情和对祖国，和对中华民族的热爱。 3.了解创作《黄河大合唱》的重大意义。 【教学准备】 1.搜集歌曲《怒吼吧，黄河》的相关资料。 2.教学课件。 【课时安排】 2课时 第一课时 【教学过程】 一、激情导入 1.介绍关于日军侵华的罪行资料。（师可随机出示课件：日军侵华图片） 2.学生说出心中情感。 3.师总结谈话引出新课。 教师过渡：一九三七年，日军开始了对华的全面侵略。侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行了长达6个星期的大规模屠杀、抢掠等。这就是震惊世界的：“南京大屠杀”。据统计，在“南京大屠杀”中，中国死伤民众达三十万人。从此后，中华大地上到处是日军留下的活埋中国人的“万人坑”。日军在我华北地区推行烧光杀光抢光的"三光"政策，把无数的城市和农村变成了废墟，无数的财富宝藏被洗劫一空，无数的生灵惨遭涂炭，连儿童也饱受战争之苦。据统计，日军侵华期间，我国共死伤民众达一千八百万人。一千八百万人呐，同学们！此时此刻，山在哭，水在吼！所有的情感化成一个字“怒”字！ 板书：怒 这节课就让我们一起感受黄河的怒。（板书课题） 二、预习展示 1．轻声读课文，注意读准字音。 （1）读生字词。（课件） （2）你在自学生字词时，觉得容易读错的字是？容易写错的字是？ （3）在读课文时，你理解了哪些词语的意思，是用什么方法理解的？生说后出示四字词语（课件） 2．认识了生字，理解了词语，自由读课文，要求做到正确流利。 （1）学生自由读书。 （2）指名正确流利地读课文。 （3）两人互相