四年级上册科学课件-2.5溶解的快与慢 教科版(共14张PPT)

物质在水中溶解后有什么特征？ 你认为怎样才能加快溶解？ 回顾复习 1、物质均匀地稳定地分散在水中； 2、没有沉淀； 3、不能用过滤的方法分离出来。 5、溶解的快与慢 哪一个溶解得快？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 搅拌与溶解快慢的关系 条 件 相 同 不同 搅拌组 静置组 100毫升水 100毫升水 1颗冰糖 250毫升的量杯 250毫升的量杯 凉水 凉水 同时加入 同时加入 搅拌 不搅拌 1 2 3 4 5 1颗冰糖 实验目的 检验搅拌能否加快溶解 改变条件 相同条件 实验结论 一杯搅拌 一杯不搅拌 1.水量相同。2.水温相同。3.糖量相同。4.同时加糖。5.观察时间相同。 搅拌能加快溶解 搅拌与溶解快慢的关系 哪一个溶解得快？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 新课标第一网 (xkb1.com) - 不能晃动水 同时加入 热水，水温约60度 凉水，水温约18度 250毫升的量杯 热 水 组 凉 水 组 相 同 条 件 100毫升水 100毫升水 1颗冰糖 1颗冰糖 250毫升的量杯 同时加入 不同 不能晃动水 温度与溶解快慢的关系 1 2 3 4 5 实验目的 检验温度能否加快溶解 改变条件 相同条件 实验结论 一杯热水 一杯冷水 1.水量相同。2.糖量相同。3.同时加糖。 4.观察时间相同。5.都（不）搅拌。 热水能加快溶解 温度与溶解快慢的关系 有哪些方法可以加快溶解？ 怎样选择实验材料？ 用多少水进行实验？ 怎样做水果糖溶解快与慢的对比？ 怎样计时？怎样进行实验和记录？ 怎样对实验结果做出解释？ 加快水果糖溶解的研究 捣碎与溶解快慢的关系 条 件 相 同 不同 捣碎组 对照组 100毫升水 100毫升水 250毫升的量杯 250毫升的量杯 凉水 凉水 同时加入 同时加入 捣碎 不捣碎 1 2 3 4 5 1颗冰糖 1颗冰糖 组别 方法 第 组 第 组 第 组 第 组 第 组 第 组 糖的数量 水 量 搅 拌 不搅拌 提高温度 常 温 切 碎 不切碎 溶解时间 结 论 加快水果糖溶解的研究 同学们再见！ $$