五年级下册数学一课一练-第二单元长方体的认识 北师大版（PDF 含答案）

数学 二长方体(一 3.选一选。(把正确答案的序号填在括号里) 下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体 (1)一个正方体的棱长总和是48厘米,每条棱搭成的,它们的长、宽、高各是多少 第1课时长方体的认识(1) 长是()厘米 4基础全练0m (2)一个长方体的棱长之和是36,它的长、宽 写出长方体、正方体各部分的名称 高的和是() 力优练wm 长宽高 6.右图是一个长方体灯笼框 架,制作一个这样的灯笼 框架,至少需要多少厘米 填一填 长的铁丝 (1)相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体 2)正方体可以看成是长、宽、高都()的长 顶点个数 方体,正方体也就是特殊的 (3)如图是一个长方体礼品盒。(上、下两面近 个数 培优巧练mcm 似认为一致 7.一个长方体长5cm,宽4cm,棱长总和是 面形状 t8cm,这个长方体的高是多少厘米 ①礼品盒的上面是()形,长是()cm,宽 条数 ②它的左面是()形,长是()cm,宽是 长度关系 ()cm.()面和它的形状、大小都相同 教评语 二长方体(一) 第2课时长方体的认识(2) (2)它的上面、左面、后面的面积分别是多少平6.用一根36cm长的铁丝做一个棱长是整厘米 方厘米 的长方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可 L.在下面的8个面中找出6个面,使它们能围成 长/cm 包优体 4.汪老师用一根铁丝围成一个长方体的教具,长为7用两个正方体木块拼成一个长方体,棱长和减 16m,宽为12m,高为8m汪老师用完长方少48厘米,这两个正方体原来的棱长是多少 体教具后,又想把它改围成一个正方体教具,这个 正方体教具的棱长为多少厘米 2.右面哪些小棒可以搭成 培优巧练nmq 5.为迎接“六一”儿童 8.如图所示,将一礼品盒用丝带包 节,工人叔叔在少年 扎,接头处长20cm,至少需要多 宫的四周装上彩灯 地面的四条边不装(如图)。已知少年宫的长 是100米,宽是48米,高是15米,至少需要多 3.(1)这个长方体的棱长 少米的彩灯? 总和是多少?3cm 8 cm )11 数学 二长方体(一 3.选一选。(把正确答案的序号填在括号里) 下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体 (1)一个正方体的棱长总和是48厘米,每条棱搭成的,它们的长、宽、高各是多少 第1课时长方体的认识(1) 长是(B)厘米 4基础全练0m (2)一个长方体的棱长之和是3