2.2 口语交际-小学四年级语文暑假作业（人教版）

专题二 口语交际 知识梳理 一、口语交际的要求  1．言之有“礼”，即根据特定的情境采用文明得体的用语；  2．言之有“物”，即有具体内容，不讲空话、套话或含糊不清的话；  3．言之有“序”，即按一定的顺序说，注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；  4．言之有“节”，即话要简洁明了，不拖泥带水。 二、口语交际题的解答技巧 1．读通情景，抓住中心或主题，根据具体情景进行表达。 2．注意说话对象的身份、年龄、场合等。 3．注意礼貌，语言简明、连贯、得体。 4．注意字数限制，既要清楚地表达自己的观点，还要准确恰当。 基础巩固 1.新学期开始，班主任让同学们自荐、竞争各学科科代表的工作，你很想担任某学科(可写任意一科)科代表，但你的这科成绩并不是全班最好的，请你毛遂自荐获取同学们的信任和支持。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。 ①王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，__________________________________________________________________（以上填写内容不超过30字）[来源:Zxxk.Com] ②王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈） _____________________________________________________________，（以上填写内容不超过15字） 3.学校修建了图书馆，请你设计几组标语，用来警示人们爱护图书。（要求简短而醒目） 示例：________________________________________________________ 示例：________________________________________________________ 示例：________________________________________________________ 4. 本学期我们学习了《中彩那天》这篇课文，对于文中父亲在道德难题面前所做的选择，你有什么看法？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 强化提升[来源:学|科|网Z|X|X|K] 1.《三国演义》中智者的化身是诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事.书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，请你选择其中一个故事讲一讲，写出故事的主要内容。  火烧赤壁 七擒孟获 空城计智退司马懿   隆中对 挥泪斩马谡 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________  2.转述：把通知、留言或者别人的口信等，用自己的话转达给某人，要保证不改变原意。  妈妈给小红打电话说：“红红，我今天晚上要加夜班，不能按时回来。你爸爸回来了，让做饭，你们一起吃，不要等我了。”  请你以小红的名义，把妈妈的电话内容转述给爸爸。 __________________________________________________________________________________________________________________