内容正文:
我的老师
魏巍
预习检测 读准红色的字
褪( )色 (kē)头 黑(zhì) 海(ōu)
察( )觉 (mò)大 劝(wèi) (yuán)助
模( )仿 (gēdā) (fén)香 心(qīng)如水
读对了吗
褪tuì色 磕头(kē) 黑(痣zhì) 海(鸥ōu)
察觉jué 莫大(mò) 劝(慰wèi)(援)助(yuán)
模mó仿 疙瘩(gēdā)焚香(fén)心清如水(qīng)
魏巍,现代作家,原名鸿杰,曾用笔名红杨树。河南郑州人。1920年6月生于一个城市贫民家庭。1937年抗日战争爆发后,走上革命道路,同年12月在山西前线参加八路军,不久到达延安。1938年4月加入中国共产党。他一直生活在战士之中。解放战争时,在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后,主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。
作者简介
【学习目标】
1、学习围绕中心多角度选材详略得当组织材料的写作手法。
2、学习用细腻、感人的语言表达感情。学习细节描写及抒情方法。
3、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情,培养尊敬、热爱老师的良好品德。
整体感知
听课文朗读 注意下面问题
1、“我”对蔡老师的总体印象是什么?用原文作答)
温柔和美丽
“温柔”是从老师的性格上写;
“美丽”是从老师的外貌上写的。
2、文中记叙了哪七件事?
我的老师
老师假装发怒
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我的老师
老师教我们跳舞
下一页
我的老师
老师教我们观察蜜蜂
下一页
我的老师
老师教我们读诗
圆天盖着大海
黑水托着孤舟
远看不见山
那天
也看不见树
那水上只有海鸥
边只有
云头
你觉得蔡老师是一个什么样的老师?结合文中七件事来说一说。
温柔 热爱学生 热情慈爱 公正伟大
文章的详略、线索
前五件事略写,后两件事详写。
因为前五件事写蔡老师对学生的关心、教育、爱护和影响,是从“面”上写,而后两件事则是我”印象最深的,刻骨铭心的,也最能表现老师对学生的爱和学生对老师的思念、依恋之情,是从“点”上写。所以详写。
这七件事是如何贯串起来的(线索)