20 有的人-【金榜行动】小学六年级上册语文同步教学测试课件（人教版）

20*.有的人 金榜行动 上册 1 √ √ √ √ √ √ 纪念 日记 俯身 政府 率领 摔倒 腐朽 巧妙 A B A B C A ③ ② ④ ① B ① ② ③ 臧克家 鲁迅先生 比喻 情愿贡献出自己的一切 课内精读显智慧 有的人 臧克家 十三 纪念鲁迅有感 A D 一、给加点字选择正确读音，打上“√”。 呵(hē hɑ)　　　　 不朽(xiǔ qiǔ) 多数(shǔ shù ) 摔垮(kuà kuǎ ) 尸首(shī sī) 下场(chǎng chǎn) 二、比一比，再组词。 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(纪 ,记 ))　　　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(俯 ,府 )) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(率 ,摔 ))　　　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(朽 ,巧 )) 三、给加点的字选择正确的解释。 A．腐烂　　　　B．衰老 1．永垂不朽( ) 老朽( ) 朽木( ) A．全　　B．向上托　　C．提出 2．高举( ) 举例( ) 举世闻名( ) 四、给下列句子中的加点字选择正确的解释。 活：①躯体活着；②精神永存；③生动活泼，不死板；④真正，简直。 1．这一段描写得很活。( ) 2．有的人死了，他还活着。( ) 3．这孩子说话活像个大人。( ) 4．他活了八十多岁，还是一无所获。( ) 五、下列诗句朗读节奏划分有误的是( ) A．有的人/活着，他已经/死了。 B．给人民作/牛马的，人民/永远记住他！ C．只要/春风吹到的地方，到处是/青青的野草。 D．他活着/别人就不能活的人，他的下场/可以看到。 六、选择下列句子中引号的用法，填在括号里。 ①表示引用；②表示否定和讽刺；③表示特殊的含义。 1．骑在人民头上：“呵，我多伟大！”( ) 2．把名字刻入石头，想“不朽”。( ) 3．詹天佑设计了一种“人”字形线路。( ) 七、根据课文内容填空。 1．《有的人》这首诗是诗人　 　为纪念　 　逝世13周年而写的。 2．情愿作野草，等着地下的火烧。这是一个　 　(拟人、比喻、夸张)句，表现出鲁迅为了革命事业　 　。 八、课内阅读。 　有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 1．这两节诗选自《　 　 》，是诗人　 　为纪念鲁迅逝世　 　周年而写的，诗的副标题是“　 　”。 2．“俯下身子给人民当牛马”的含义是　 　。 A．全心全意地为广大人民服务。 B．任劳任怨地工作。 C．心甘情愿地给人民做牛做马。 D．一心一意地为革命事业而奋斗。 3．“不朽”所加引号的作用是　 　。 A．表示引用　　　　 B．表示特定称谓 C．表示着重强调 D．表示反语 九、读有关鲁迅的文章和资料，用几个词语形容一下你心中的鲁迅。 平易近人　 爱憎分明　 不屈不挠的勇士　　 $$