内容正文:
【精品】六年级上语文教辅(同步辅导及作业)
人教版新课标
20. 有的人
辅导模块
一、习课文
《有的人》
——纪念鲁迅有感
有的人活着,
他已经死了;
有的人死了,
他还活着。
有的人
骑在人民头上:“呵,我多伟大!”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
有的人
把名字刻入石头,想“不朽(xiǔ)”;
有的人
情愿作野草,等着地下的火烧。
有的人
他活着别人就不能活;
有的人
他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的
人民把他摔垮(kuǎ);
给人民作牛马的
人民永远记住他!
把名字刻入石头的[来源:学科网ZXXK]
名字比尸首烂得更早;[来源:学#科#网]
只要春风吹到的地方
到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人,
他的下场可以看到;
他活着为了多数人更好的活的人,
群众把他抬举得很高,很高。
【阅读提示】《有的人》是1949年11月1日为纪念鲁迅逝世13周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。
二、认生字
三、读读记记
【生字】垮(kuǎ)朽(xiǔ)
四、长知识
【文学常识】鲁迅 原名周树人,浙江绍兴人。中国现代文学家、思想家、革命家。代表作:小说集《呐喊》,《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》等。1918年以“鲁迅”为笔名,发表中国史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅以笔代戈,战斗一生,被誉为“民族魂“。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家,是新文化运动的主将。
作业模块
※课内同步作业※
一、读拼音,写词语
bù xiǔ chōng kuǎ tái jǔ fǔ shēn
( ) ( ) ( ) ( )[来源:Z.xx.k.Com]
参考答案:一、不朽 冲垮 抬举 俯身
二、指出下列各句中“活”和“死”的具体含义。
有的人活着 活:_____________________________
他已经死了 死:_____________________________
有的人死了 死:_____________________________
他还活着 活:_____________________________
参考答案:二、 有的人活着 活:生命存在,身体的躯壳活着
他已经死了 死:灵魂丧失,毫无生命价值
有的人死了 死:生命不存在
他还活着 活:思想、精神永驻人间
三、用“/”标出的句间停顿正确的一项是
A.有的/人/活着 他/已经/死了
B.有的/人活着 他/已经/死了
C.有的人/活着 他/已经死了
D.有的人/活/着 他已经/死了
参考答案:三、C
四、根据课文回答
1.“群众把他抬举得很高,很高”一句中对“抬举”的含义和感情色彩理解正确的一项是
A.“抬举”的含义是又抬又举,本诗中是褒义词,表现对鲁迅的推崇。
B.“抬举”的含义是看重并加以称赞,诗中是褒义词,表明对鲁迅的敬重。
C.“抬举”的含义是抬起来举过头顶,表示尊重,诗中是褒义词,表明看重。
D.“抬举”的含义是看重并加以称赞,诗中是中性词,表示称赞。
2.判断下列说法,有误的一项是
A.《有的人》是臧克家在新中国成立后,为纪念鲁迅逝世13周年而写的。[来源:学_科_网Z_X_X_K]
B.“有的人活着/他已经死了,有的人死了/他还活着”用的是对比的修辞手法。
C.“有的人,情愿作野草,等着地下的火烧”是从鲁迅的《自嘲》诗中化用而来。
D.诗歌也能讲道理,发表议论。但诗中议论不是抽象的,而是带有形象的。
3.“情愿做野草, 等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是( )
A. 对旧社会黑暗势力的反抗.
B. 对国民党反动派的无比愤恨.
C. 盼望旧社会彻底消亡.
D. 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业.
4.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是( )
A. 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
B. 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
C. 概括了两种人生的不同价值。
D. 说明人总逃脱不了死的结局。
参考答案:四、1B 2C3 D4D
五、判断下列说法正误, 正确的画“√”, 错误的画“×”。
①《有的