【东方作业】六年级上册语文同步辅导及作业-20 有的人|人教新课标(含答案)

2019-07-19
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东方作业工作室
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 20 有的人
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 217 KB
发布时间 2019-07-19
更新时间 2023-04-09
作者 东方作业工作室
品牌系列 东方作业·小学同步辅导及作业
审核时间 2019-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21052289.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【精品】六年级上语文教辅(同步辅导及作业) 人教版新课标 20. 有的人 辅导模块 一、习课文 《有的人》 ——纪念鲁迅有感 有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 有的人 骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 [来源:学*科*网Z*X*X*K] 有的人 把名字刻入石头,想“不朽(xiǔ)”; 有的人 情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人 他活着别人就不能活; 有的人 他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的 人民把他摔垮(kuǎ); 给人民作牛马的 人民永远记住他! 把名字刻入石头的[来源:学科网ZXXK] 名字比尸首烂得更早;[来源:学#科#网] 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人, 他的下场可以看到; 他活着为了多数人更好的活的人, 群众把他抬举得很高,很高。 【阅读提示】《有的人》是1949年11月1日为纪念鲁迅逝世13周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。 二、认生字 三、读读记记 【生字】垮(kuǎ)朽(xiǔ) 四、长知识 【文学常识】鲁迅 原名周树人,浙江绍兴人。中国现代文学家、思想家、革命家。代表作:小说集《呐喊》,《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》等。1918年以“鲁迅”为笔名,发表中国史上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅以笔代戈,战斗一生,被誉为“民族魂“。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家,是新文化运动的主将。 作业模块 ※课内同步作业※ 一、读拼音,写词语 bù xiǔ chōng kuǎ tái jǔ fǔ shēn ( ) ( ) ( ) ( )[来源:Z.xx.k.Com] 参考答案:一、不朽 冲垮 抬举 俯身 二、指出下列各句中“活”和“死”的具体含义。   有的人活着 活:_____________________________   他已经死了 死:_____________________________   有的人死了 死:_____________________________   他还活着 活:_____________________________ 参考答案:二、 有的人活着 活:生命存在,身体的躯壳活着   他已经死了 死:灵魂丧失,毫无生命价值   有的人死了 死:生命不存在   他还活着 活:思想、精神永驻人间 三、用“/”标出的句间停顿正确的一项是   A.有的/人/活着 他/已经/死了   B.有的/人活着 他/已经/死了   C.有的人/活着 他/已经死了   D.有的人/活/着 他已经/死了 参考答案:三、C 四、根据课文回答   1.“群众把他抬举得很高,很高”一句中对“抬举”的含义和感情色彩理解正确的一项是   A.“抬举”的含义是又抬又举,本诗中是褒义词,表现对鲁迅的推崇。   B.“抬举”的含义是看重并加以称赞,诗中是褒义词,表明对鲁迅的敬重。   C.“抬举”的含义是抬起来举过头顶,表示尊重,诗中是褒义词,表明看重。   D.“抬举”的含义是看重并加以称赞,诗中是中性词,表示称赞。   2.判断下列说法,有误的一项是   A.《有的人》是臧克家在新中国成立后,为纪念鲁迅逝世13周年而写的。[来源:学_科_网Z_X_X_K]   B.“有的人活着/他已经死了,有的人死了/他还活着”用的是对比的修辞手法。   C.“有的人,情愿作野草,等着地下的火烧”是从鲁迅的《自嘲》诗中化用而来。   D.诗歌也能讲道理,发表议论。但诗中议论不是抽象的,而是带有形象的。 3.“情愿做野草, 等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是(  )    A. 对旧社会黑暗势力的反抗.    B. 对国民党反动派的无比愤恨.    C. 盼望旧社会彻底消亡.    D. 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业.  4.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是(  )    A. 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。    B. 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。    C. 概括了两种人生的不同价值。    D. 说明人总逃脱不了死的结局。 参考答案:四、1B 2C3 D4D 五、判断下列说法正误, 正确的画“√”, 错误的画“×”。    ①《有的

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