六年级上册语文教案-课文7 望大陆｜语文S版

7．望大陆     教学目标：     1、指导学生朗读课文，体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。     2、使促学生独立认识“兮、殇”2个生字；能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。     教学重点：体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。     教学难点：指导学生朗读课文。     教学时间：一课时（15）     教学过程：     一、引入新课     板书课题，齐读课题。     认识诗人。简介诗人生平及写作本诗的背景。     二、学习诗歌     1、自学生字。注意字的音和形。     “兮”“殇”都是一声；“殇”Shang,翘舌音。     2、自己读课文，注意把诗读正确、流利，了解每一小节诗的大意。     3、体会诗歌感情。     (1)默读课文，思考：诗人有什么嘱咐？     (2)说一说诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”？     (3)有感情地朗读一二节。     (4)齐读第三小节：诗人都望到了什么？     （见到“天”“地”的景象：天是深蓝色的，在天幕笼罩下的大地，茫茫一片，望不到边，给人以视野宽大、心胸开阔的感觉。）     指导学生看文中的插图，帮助学生理解课文内容。     你从中体会到了什么？     理解：“山之上，国有殇”     （体会诗人愿以身许国的情怀。体会诗中所表达出的于右任先生浓浓的爱国情感。）     指导朗读     三、引导学生阅读“学习链接”     体会诗人强烈期望两岸统一的情感和渴望回归大陆的心情，体会他在有生之年未能实现心中期望的失望情感，以及他未能回到大陆、回到故乡、与故乡亲人相见的痛楚。     四、指导朗读、背诵     带着感情自己读读这首诗     朗读后试着背一背。     五、布置作业     能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。     板书设计：     7*望大陆     望故乡     山之上，国有殇（爱国） 望大陆 教学反思 这首诗文字虽短，意蕴却深。字里行间流露出浓浓的爱国之情，是学生们无法了解的。因此，应该充分利用相关资料，加深认识，把学生带入情境之中。并通过反复朗读，在读中感悟作者所要表达的思想感情，进而深刻理解课文的内容和语义。。 $$